Приветствие и обозначение темы классного часа. Краткий обзор важности пожарной безопасности в повседневной жизни. Определение целей и задач занятия для полного погружения в тему.

Действия учителя: Учитель приветствует учеников, объявляет тему классного часа и кратко обозначает его актуальность.

Действия учащихся: Учащиеся слушают учителя, записывают тему классного часа.

Длительность: 5 мин.

Изучение ключевых функций и задач, стоящих перед пожарной охраной. Обсуждение исторического развития службы и ее значения для общества. Воспитание уважения к профессии пожарного.

Действия учителя: Учитель рассказывает о многогранной деятельности пожарной охраны, её истории и основных задачах.

Действия учащихся: Учащиеся активно слушают, задают уточняющие вопросы и делают записи.

Длительность: 10 мин.

Анализ наиболее распространенных причин возгораний в быту и на производстве. Обсуждение мер по предотвращению пожаров, включая правила обращения с огнем и электроприборами. Формирование навыков.

Действия учителя: Учитель демонстрирует слайды и видеоматериалы, иллюстрирующие причины пожаров и способы их предотвращения.

Действия учащихся: Учащиеся анализируют представленную информацию, обсуждают причины и меры профилактики.

Длительность: 10 мин.

Обучение правилам поведения и алгоритмам действий в случае возникновения пожара. Демонстрация безопасных путей эвакуации, использования первичных средств пожаротушения. Повышение уровня готовности.

Действия учителя: Учитель объясняет правила поведения при возникновении пожара, демонстрирует порядок эвакуации.

Действия учащихся: Учащиеся изучают алгоритмы действий, отрабатывают приемы эвакуации, обсуждают возможные сценарии.

Длительность: 10 мин.

Акцентирование внимания на важности соблюдения мер пожарной безопасности непосредственно в жилых помещениях. Обсуждение потенциальных опасностей, связанных с детскими шалостями с огнем. Формирование привычек.

Действия учителя: Учитель акцентирует внимание на специфике пожарной безопасности в быту, обсуждает опасности.

Действия учащихся: Учащиеся вспоминают правила поведения дома, обсуждают ситуации, связанные с пожарной безопасностью.

Длительность: 7 мин.

Рассмотрение правил пожарной безопасности вне дома: на природе, в общественных местах, во время проведения массовых мероприятий. Обсуждение ответственности каждого за поддержание порядка. Воспитание культуры.

Действия учителя: Учитель рассказывает о правилах пожарной безопасности вне дома, в лесу, на водоемах.

Действия учащихся: Учащиеся обсуждают ситуации, ищут пути решения проблем, связанных с безопасностью на улице.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение личной ответственности каждого человека за соблюдение правил пожарной безопасности и информирование других. Развитие чувства гражданской позиции и готовности к действиям в экстренных ситуациях. Активное участие.

Действия учителя: Учитель подводит к мысли о важности личного вклада каждого в общую безопасность.

Действия учащихся: Учащиеся высказывают свое мнение, обсуждают роль гражданина в обеспечении пожарной безопасности.

Длительность: 8 мин.

Систематизация полученных знаний через игровые задания, тестирование или решение ситуационных задач. Проверка усвоения материала, ответы на оставшиеся вопросы. Оценка понимания. Формирование навыков.

Действия учителя: Учитель проводит краткое тестирование или игру для закрепления пройденного материала.

Действия учащихся: Учащиеся выполняют задания, отвечают на вопросы, демонстрируют усвоение информации.

Длительность: 10 мин.

Обмен впечатлениями, обсуждение возникших вопросов и трудностей. Оценка достигнутых целей занятия, формулирование выводов. Получение обратной связи для улучшения будущих занятий. Самоанализ.

Действия учителя: Учитель организует обсуждение, задает наводящие вопросы для рефлексии.

Действия учащихся: Учащиеся делятся впечатлениями, анализируют полученные знания и делают выводы.

Длительность: 5 мин.

Предоставление списка рекомендованных источников для дальнейшего изучения темы пожарной безопасности. Ознакомление с дополнительными материалами, направленными на углубление знаний. Самообразование.

Действия учителя: Учитель предоставляет список литературы и интернет-ресурсов по теме пожарной безопасности.

Действия учащихся: Учащиеся записывают рекомендованные источники для самостоятельного изучения.

Длительность: 5 мин.