Приветствие учащихся, постановка целей и задач классного часа. Краткое ознакомление с темой: "Герои Республики Башкортостан: Изучение Подвигов и Патриотическое Воспитание". Создание интереса к теме.

Действия учителя: Учитель приветствует класс, объявляет тему и цели занятия, мотивирует к участию.

Действия учащихся: Учащиеся слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Объяснение важности изучения истории родного края и подвига его героев. Связь поколений и формирование чувства гордости за малую родину. Осознание роли каждого человека в истории.

Действия учителя: Учитель раскрывает значение темы, подчёркивая её актуальность в современном мире.

Действия учащихся: Учащиеся слушают, осмысливают связь темы с их жизнью.

Длительность: 5 мин.

Представление первых героев Республики Башкортостан. Краткое изложение их биографий, описание наиболее значимых подвигов и достижений. Фокус на ратных и трудовых свершениях.

Действия учителя: Учитель демонстрирует презентацию, рассказывает о героях, сопровождая рассказ визуальным материалом.

Действия учащихся: Учащиеся смотрят презентацию, слушают рассказ, фиксируют ключевые моменты.

Длительность: 10 мин.

Продолжение знакомства с героями. Изучение вклада выдающихся личностей в науку, культуру и искусство. Обсуждение их роли в развитии Республики и страны в целом.

Действия учителя: Учитель продолжает рассказ, используя новые примеры героев и их достижения в различных сферах.

Действия учащихся: Учащиеся активно слушают, задают уточняющие вопросы, участвуют в обсуждении.

Длительность: 10 мин.

Дискуссия о значении подвигов героев для современности. Как их примеры влияют на формирование патриотических ценностей и гражданской ответственности у молодого поколения.

Действия учителя: Учитель модерирует обсуждение, задаёт наводящие вопросы, направляет диалог.

Действия учащихся: Учащиеся высказывают своё мнение, анализируют информацию, делятся мыслями.

Длительность: 10 мин.

Анализ исторических фактов, связанных с жизнью и деятельностью героев. Формирование умения критически оценивать информацию, делать самостоятельные выводы на основе изученного материала.

Действия учителя: Учитель предлагает задания на анализ, предлагает сравнить различные точки зрения.

Действия учащихся: Учащиеся анализируют представленную информацию, обсуждают её, формулируют выводы.

Длительность: 5 мин.

Акцентирование внимания на позитивном вкладе героев в развитие Республики Башкортостан. Формирование уважения к своей малой родине и её жителям, укрепление чувства гордости.

Действия учителя: Учитель подчёркивает заслуги героев, создавая позитивный образ региона.

Действия учащихся: Учащиеся воспринимают информацию, формируется позитивное отношение к своей истории.

Длительность: 5 мин.

Обратная связь с учащимися. Обмен впечатлениями, мнениями о наиболее запомнившихся героях и их подвигах. Оценка полученных знаний и эмоций от классного часа.

Действия учителя: Учитель организует этап рефлексии, давая возможность каждому высказаться.

Действия учащихся: Учащиеся делятся своими впечатлениями, обсуждают наиболее яркие моменты занятия.

Длительность: 5 мин.

Задание на самостоятельную работу: подготовить сообщение об одном из героев, не упомянутых на уроке, но вызвавшем интерес. Расширение знаний и углубление интереса к теме.

Действия учителя: Учитель объясняет домашнее задание, отвечает на вопросы учащихся.

Действия учащихся: Учащиеся записывают домашнее задание, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 3 мин.

Перечисление основных источников информации, использованных при подготовке классного часа. Возможность для учащихся самостоятельно изучить дополнительные материалы по теме.

Действия учителя: Учитель представляет список литературы, кратко комментирует его.

Действия учащихся: Учащиеся могут записать названия источников для самостоятельного изучения.

Длительность: 2 мин.