Приветствие, проверка готовности к уроку. Объявление темы классного часа и его актуальности. Краткое вступление о важности изучения истории родного города и его связи с личностями, которые в нем жили и творили. Подчеркнуть связь с юбилеем города и важность понимания его прошлого для построения будущего. Мотивация к активному участию в обсуждении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор истории города Чехова с использованием презентации (основание, развитие, ключевые события). Рассказ о периоде основания города, его раннем развитии как села, преобразование в город Чехов. Ключевые моменты в истории: участие в войнах, развитие промышленности, культурный рост. Подчеркнуть роль географического положения и экономических факторов в развитии города. Обратить внимание на смену названий и административного статуса.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Рассказ о наиболее известных личностях, связанных с городом Чеховым (А.П. Чехов, другие известные ученые, деятели культуры, военные, политики). Краткие биографии, основные достижения, вклад в развитие города, страны, культуры. Использование фотографий и цитат известных людей. Обсуждение значимости их деятельности для города и его жителей. Акцент на их жизненном пути и принципах.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Демонстрация исторических фотографий города (прошлое и настоящее). Обсуждение изменений, произошедших в городе за время. Анализ архитектуры, инфраструктуры, быта людей. Задание: сравнить фотографии разных времен и выявить основные изменения. Выражение своего мнения по поводу увиденного и обсуждение того, как город изменился и что осталось неизменным.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение пройденного материала, ответы на вопросы учащихся. Подведение итогов: обобщение основных фактов и знаний, полученных на классном часу. Выводы о значимости истории города и его выдающихся жителей. Подчеркивание важности сохранения исторической памяти и культурного наследия. Ответы на вопросы и заключительное слово учителя.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Рефлексия: просьба к учащимся поделиться своими впечатлениями, что нового они узнали и что их больше всего заинтересовало. Выражение благодарности за активное участие. Завершение классного часа, пожелание сохранить интерес к истории своего города и региона. Подчеркнуть, что история города - это и их история, и что они - часть этой истории.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.