Приветствие, создание положительной атмосферы и мотивация к изучению темы. Подготовка учащихся к погружению в мир казачьих традиций и игр, формирование интереса к истории родного края и активному участию в мероприятии.

Действия учителя: Приветствует класс, объявляет тему и цели классного часа, настраивает на позитивный лад.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, настраиваются на работу, делятся ожиданиями.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор истории казачества в регионе, освещение ключевых моментов становления и развития, рассказ о быте, традициях и значимости казаков в истории Липецкой области. Цель - понять роль казачества в регионе.

Действия учителя: Проводит рассказ, демонстрирует презентацию, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Слушают рассказ, смотрят презентацию, отвечают на вопросы, делают заметки.

Длительность: 15 мин.

Обзор традиционных казачьих игр, объяснение правил и целей каждой игры, демонстрация примеров проведения игр. Подготовка к практической части занятия, формирование понимания сути состязаний.

Действия учителя: Рассказывает об играх, демонстрирует видео или изображения, разъясняет правила.

Действия учащихся: Слушают объяснения, задают уточняющие вопросы, визуализируют правила игр.

Длительность: 10 мин.

Организация игры 'Перетягивание каната' для развития командного духа, силы и координации. Активное вовлечение учащихся в соревновательный процесс, формирование навыков взаимодействия и поддержки.

Действия учителя: Организует игру, следит за безопасностью, комментирует ход состязания.

Действия учащихся: Разделяются на команды, участвуют в игре, проявляют активность и поддержку.

Длительность: 10 мин.

Организация эстафеты 'Бег в мешках' для развития ловкости, быстроты реакции и весёлого настроения. Создание атмосферы азарта и дружеского соперничества, формирование позитивных эмоций.

Действия учителя: Проводит эстафету, следит за соблюдением правил, подбадривает участников.

Действия учащихся: Участвуют в эстафете, демонстрируют ловкость и скорость, болеют за свои команды.

Длительность: 10 мин.

Проведение адаптированной версии игры 'Бой петухов' для развития координации, баланса и чувства юмора. Активное взаимодействие между участниками, создание атмосферы веселья и непринужденности.

Действия учителя: Организует игру, следит за соблюдением правил безопасности, судит поединки.

Действия учащихся: Участвуют в игре, демонстрируют ловкость и баланс, поддерживают друг друга.

Длительность: 10 мин.

Предоставление возможности учащимся повторить понравившиеся игры или предложить свои варианты казачьих забав. Развитие инициативы, творческого мышления и самостоятельности.

Действия учителя: Наблюдает за игрой, оказывает помощь при необходимости, поддерживает инициативу.

Действия учащихся: Играют в выбранные игры, проявляют самостоятельность и творчество.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение результатов классного часа, выделение ключевых моментов, подведение итогов, рефлексия. Закрепление полученных знаний, формирование осознанного отношения к изученной теме.

Действия учителя: Подводит итоги, задает вопросы, стимулирует обсуждение, проводит рефлексию.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, отвечают на вопросы, формулируют выводы.

Длительность: 5 мин.

Создание рисунков, отражающих наиболее яркие моменты занятия, обмен впечатлениями. Самовыражение, закрепление полученных знаний, развитие творческих способностей, формирование положительных эмоций.

Действия учителя: Организует творческую деятельность, собирает рисунки, выслушивает впечатления.

Действия учащихся: Рисуют, делятся впечатлениями, выражают свои эмоции.

Длительность: 5 мин.

Перечень использованных источников информации, рекомендованных для самостоятельного изучения. Материалы для дальнейшего расширения знаний о казачестве и его культуре в Липецкой области.

Действия учителя: Предоставляет список литературы, рекомендует ресурсы для самостоятельного изучения.

Действия учащихся: Записывают список литературы, проявляют интерес к дополнительным материалам.

Длительность: 0 мин.