Организационный момент, приветствие, создание позитивной рабочей атмосферы. Сообщение темы и цели классного часа, актуализация знаний учащихся о Великой Отечественной войне в целом. Постановка проблемного вопроса: что мы знаем о том, как война коснулась нашего края, нашего города Клина?

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, готовятся к работе.

Длительность: 5 мин.

Рассказ учителя о Клинском районе накануне Великой Отечественной войны, о его экономической и социальной жизни, о людях, живших в то время. Подчеркивается мирная жизнь, строившиеся планы на будущее, которые были прерваны началом войны.

Действия учителя: Представляет историческую справку о Клинском районе в предвоенные годы.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают краткие записи.

Длительность: 7 мин.

Описание событий первых месяцев войны на территории Клинского района: наступление немецко-фашистских войск, оккупация, установление оккупационного режима. Рассказ о партизанском движении, о действиях советских партизан в районе, о сопротивлении местного населения.

Действия учителя: Рассказывает о событиях оккупации и партизанском движении.

Действия учащихся: Задают вопросы, уточняют информацию.

Длительность: 8 мин.

Рассказ о героизме советских воинов и тружеников тыла, уроженцев Клинского района, участвовавших в Великой Отечественной войне. Представление биографий выдающихся земляков – Героев Советского Союза, кавалеров орденов Славы, а также о тех, кто трудился в тылу, обеспечивая фронт всем необходимым.

Действия учителя: Представляет информацию о героях Клинской земли.

Действия учащихся: Слушают рассказы о героях.

Длительность: 6 мин.

Разговор о трагической судьбе мирного населения Клинского района в годы оккупации: голод, разруха, репрессии, принудительный вывоз на работы в Германию. Подчеркивается мужество и стойкость людей, сумевших пережить эти страшные годы.

Действия учителя: Рассказывает о тяготах оккупации для мирных жителей.

Действия учащихся: Выражают свои мысли и чувства по поводу услышанного.

Длительность: 5 мин.

Рассказ о ходе освобождения Клинского района от немецко-фашистских захватчиков в ходе контрнаступления советских войск зимой 1941-1942 годов. Ожесточенные бои, потери и героизм советских воинов.

Действия учителя: Представляет информацию об освобождении Клинского района.

Действия учащихся: Слушают рассказ и смотрят видеоматериалы, если таковые имеются.

Длительность: 5 мин.

Рассказ о первых послевоенных годах, о восстановлении разрушенного хозяйства, о строительстве новых предприятий и домов. О трудном, но героическом труде людей, стремившихся вернуть Клин к мирной жизни.

Действия учителя: Рассказывает о восстановлении Клина после войны.

Действия учащихся: Обсуждают трудности послевоенного восстановления.

Длительность: 4 мин.

Учащимся предлагается рассмотреть исторические документы и фотографии, связанные с Великой Отечественной войной в Клинском районе. Анализ документов, выявление ключевых фактов и событий.

Действия учителя: Руководит работой с документами и фотографиями.

Действия учащихся: Работают в группах, анализируют документы и фотографии.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение вопросов сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне в современном Клинском районе: памятники, мемориалы, музеи, мероприятия, посвященные Дню Победы. О необходимости бережного отношения к историческому наследию и увековечивания памяти о героях.

Действия учителя: Ведет обсуждение вопросов сохранения памяти.

Действия учащихся: Высказывают свои мнения и предложения.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов, посвященных истории Клинского района в годы Великой Отечественной войны, для самостоятельного изучения.

Действия учителя: Представляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 мин.