Фактчекинг: развенчание иллюзий о курении. Обсуждение распространённых мифов и стереотипов, связанных с употреблением табака. Цель - пробудить критическое мышление и интерес к теме.

Действия учителя: Учитель приветствует учеников и обозначает тему классного часа, задавая наводящие вопросы для активизации познавательного интереса.

Действия учащихся: Ученики слушают, отвечают на вопросы учителя и формулируют свои предварительные представления о теме.

Длительность: 5 мин.

Развеивание мифов: 'лёгкие' сигареты, электронные устройства, 'безопасные' формы курения. Представление научных данных, опровергающих популярные заблуждения.

Действия учителя: Учитель представляет информацию о популярных мифах, используя карточки и тезисы для их опровержения.

Действия учащихся: Ученики изучают мифы и факты, обсуждают их в малых группах и высказывают свое мнение.

Длительность: 10 мин.

Последствия курения: краткосрочные и долгосрочные. Обсуждение негативного воздействия на физическое и психическое здоровье, включая различные заболевания.

Действия учителя: Учитель демонстрирует презентацию с инфографикой и видеороликами, показывающими влияние курения на организм.

Действия учащихся: Ученики анализируют представленную информацию, задают уточняющие вопросы и обсуждают увиденное.

Длительность: 15 мин.

Психологические аспекты: формирование зависимости, никотиновая ловушка. Рассмотрение причин начала курения и трудностей отказа.

Действия учителя: Учитель объясняет механизмы формирования никотиновой зависимости, затрагивая психологические триггеры.

Действия учащихся: Ученики активно участвуют в дискуссии, делятся наблюдениями и размышляют о психологических факторах.

Длительность: 10 мин.

Социальное давление и окружение: влияние сверстников, мода на курение. Анализ социальных последствий и стереотипов.

Действия учителя: Учитель организует обсуждение влияния социального окружения и давления сверстников на решение начать курить.

Действия учащихся: Ученики анализируют ситуации, связанные с социальным давлением, и предлагают способы противостояния ему.

Длительность: 10 мин.

Стратегии отказа: как сказать 'нет'. Формирование уверенности в отказе от предложения закурить, отработка ролевых ситуаций.

Действия учителя: Учитель проводит тренинг по развитию навыков уверенного отказа, используя ролевые игры и примеры.

Действия учащихся: Ученики практикуют различные способы отказа от курения в смоделированных ситуациях.

Длительность: 10 мин.

Альтернативы курению: спорт, хобби, творчество. Фокус на позитивных аспектах здорового образа жизни и его преимуществах.

Действия учителя: Учитель акцентирует внимание на преимуществах здорового образа жизни, предлагая ученикам альтернативные занятия.

Действия учащихся: Ученики обсуждают полезные привычки и возможные хобби, которые помогают избегать вредных пристрастий.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов: 'Свободный микрофон'. Ученики делятся впечатлениями, выводами и ответами на вопрос о новых знаниях.

Действия учителя: Учитель предлагает ученикам высказаться в формате 'Свободного микрофона', подводя итоги классного часа.

Действия учащихся: Ученики делятся своими мыслями, впечатлениями и выводами, осмысливая полученную информацию.

Длительность: 5 мин.

Творческое задание: коллаж или слоган. Подготовка творческого материала, отражающего вред курения.

Действия учителя: Учитель объясняет домашнее задание, предлагая ученикам создать коллаж или слоган.

Действия учащихся: Ученики записывают домашнее задание и задают уточняющие вопросы при необходимости.

Длительность: 5 мин.

Список рекомендованных источников: статьи, книги, ресурсы. Предоставление списка литературы для дальнейшего изучения темы.

Действия учителя: Учитель предоставляет список рекомендованных материалов для самостоятельного изучения темы.

Действия учащихся: Ученики фиксируют список рекомендованных источников для углубленного изучения.

Длительность: 5 мин.