Приветствие учеников, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Психологический настрой на работу. Объявление темы и целей классного часа. Краткое объяснение правил работы в группе и важности уважительного отношения друг к другу. Важно сразу обозначить, что высказываться можно свободно, не боясь осуждения, но с уважением к чужому мнению.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Представление проблемы курения в мире и в России. Статистические данные о распространенности курения среди подростков. Задать вопрос классу: «Почему люди начинают курить?» Выслушать различные точки зрения и тезисы. Важно обозначить, что это сложная проблема, и нет однозначного ответа, обсудить возможные причины: влияние окружения, стресс, мода и т.д.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Презентация с информацией о физиологическом воздействии никотина на организм подростка. Воздействие на сердечно-сосудистую систему, дыхательные органы, мозг, репродуктивную функцию. Демонстрация видеоролика с последствиями курения (болезни легких, рак и т.д.). Важно донести информацию научно обоснованно, не запугивая, а объясняя механизм воздействия никотина на организм.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Разделить класс на группы. Каждой группе дать карточку с распространенным мифом о курении (например, «Курение помогает снять стресс», «Легкие курильщики не страдают от последствий» и т.д.). Задача группы – опровергнуть миф, используя полученные знания. Презентация результатов работы групп. Обсуждение и корректировка аргументов. Важно способствовать активному участию всех учеников.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение вопроса: «Что лучше - курить и испытывать временное облегчение или жить полноценной жизнью?» Выслушивание различных точек зрения. Акцент на ценностях здорового образа жизни, будущих планах и мечтах. Обсуждение стратегий отказа от курения и помощи друзьям, зависимым от никотина. Важно направить дискуссию в конструктивное русло и подвести к выводу о приоритете здоровья.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Краткое резюме основных моментов классного часа. Ответы на вопросы учащихся. Проведение рефлексии (вопросы: «Что нового вы узнали сегодня?», «Какие мысли и чувства вызвал у вас этот классный час?», «Что вы можете сделать, чтобы помочь себе и своим друзьям не начать курить?»). Объявление домашнего задания.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.