Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание положительного эмоционального настроя. Обсуждение правил поведения на классном часу. Учитель подчеркивает важность уважительного отношения друг к другу и готовности делиться своими мыслями и чувствами. Дается небольшая вводная фраза о важности темы, что этот час посвящен самому дорогому человеку - маме.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Учитель задает вопрос: «Кто такая мама?». Предлагается провести мозговой штурм, записывая все ассоциации, которые приходят в голову учащимся, когда они думают о маме. Важно побудить ребят к высказыванию своих мыслей, не критикуя и не оценивая их. Записываются все ответы на доске или ватмане. Этот этап направлен на активизацию познавательной деятельности и вовлечение учащихся в обсуждение темы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Беседа о роли мамы в жизни каждого ребенка. Учитель задает открытые вопросы: «Какие самые яркие воспоминания связаны у вас с мамой?», «Какими качествами обладает ваша мама?», «Что для вас самое важное в отношениях с мамой?». Учащиеся делятся своими историями и впечатлениями. Важно проявить чуткость и понимание к каждому ребенку, создать атмосферу доверия и уважения. Подчеркивается важность поддержки мамы в трудных ситуациях.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Учащимся предлагается нарисовать рисунок, написать стихотворение или составить небольшой рассказ о своей маме. Можно использовать приготовленные заранее заготовки для открыток. Этот этап направлен на развитие творческих способностей учащихся и выражение их чувств к маме. В процессе работы учитель оказывает помощь и поддержку тем, кто в этом нуждается. Поощряется использование ярких цветов и оригинальных идей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся представляют свои работы и рассказывают о том, что они хотели выразить. Обсуждение представленных работ, выделение общих тем и мотивов. Учитель отмечает оригинальность и творческий подход каждого ребенка. Подчеркивается, что любой подарок, сделанный с любовью, – самый ценный.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает учащимся ответить на вопросы: «Что нового я узнал(а) сегодня о своей маме и о себе?», «Что было самым интересным на классном часу?», «Что я могу сделать для своей мамы?». Подведение итогов классного часа, обобщение основных выводов. Учитель благодарит учащихся за участие и активное обсуждение темы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.