Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Озвучивание темы и цели классного часа. Краткое объяснение правил работы: уважительное отношение друг к другу, активное участие, отсутствие критики и оценочных суждений. Создание доверительной обстановки для плодотворной работы. Подчеркивание важности искренности и открытости в обсуждении личных тем.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение понятия «выбор» и его роли в жизни человека. Вопросы для обсуждения: «Какие выборы мы делаем каждый день?». «Влияют ли на нас другие люди при выборе?». «Что помогает сделать правильный выбор?». Демонстрация короткого видеоролика (например, о важности принятия решений) или цитаты известных людей о выборе. Цель этого этапа - вовлечь участников в дискуссию и подготовить их к дальнейшей работе.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Учащимся предлагается написать список из 5-7 самых важных для них ценностей (например, семья, друзья, здоровье, образование, карьера, саморазвитие). Затем задача – ранжировать эти ценности по степени важности. Далее, в группах или парах, они обмениваются списками и обсуждают, насколько схожи их ценности. Это помогает осознать свои приоритеты и понять, что важно именно для них, а не для окружающих.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учащиеся делятся на группы и получают карточки с различными жизненными ситуациями, требующими выбора (например, выбор будущей профессии, выбор между друзьями и своими интересами, выбор между честностью и выгодой). Каждая группа разыгрывает свою ситуацию, демонстрируя разные варианты выбора и обсуждая возможные последствия. Основная задача - оценить альтернативы и понять, как ценности влияют на принятие решений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение вопроса ответственности за принимаемые решения. Вопросы для обсуждения: «Какие последствия могут быть у неправильного выбора?». «Как справиться с неудачами?». «Как научиться извлекать уроки из своих ошибок?». Обсуждение важности признания своих ошибок и ответственности за свои действия. Подчеркивание, что ошибки – это часть жизненного опыта и возможность для роста.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Краткое повторение основных идей классного часа. Рефлексия: ученики делятся своими впечатлениями от занятия, отвечают на вопрос, что нового узнали о себе и о принятии решений. Оценка работы учащихся и благодарность за активное участие. Акцент на том, что выбор всегда есть, и каждый человек может влиять на свою жизнь.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.