Создание позитивного настроя и актуализация знаний учащихся о Казахстане, его истории и культуре. Подготовка к изучению новой темы, связанной с программой «Нұрлы жол». Начать с вопроса, какое будущее они видят для своей страны и как они могут внести свой вклад в его развитие. Данный этап необходим для вовлечения учащихся в процесс обучения и формирования у них интереса к теме.

Действия учителя: Приветствует учащихся, создает комфортную атмосферу и формулирует тему классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, отвечают на вопросы и высказывают свои мысли о будущем Казахстана.

Длительность: 5 мин.

Представление исторического контекста, в котором была разработана программа «Нұрлы жол». Рассмотрение предпосылок, целей и задач, которые ставила перед собой инициатива. Обсуждение основных этапов реализации программы и достигнутых результатов. Подчеркнуть, что программа – это ответ на вызовы современности и стремление к прогрессу.

Действия учителя: Представляет историческую справку о программе «Нұрлы жол», демонстрирует презентацию.

Действия учащихся: Слушают рассказ учителя, задают вопросы и делают пометки.

Длительность: 7 мин.

Подробное рассмотрение основных направлений программы «Нұрлы жол», таких как развитие инфраструктуры, поддержка предпринимательства, повышение качества образования и здравоохранения, укрепление безопасности и другие. Использование наглядных материалов и примеров для лучшего понимания материала. Обратить внимание на влияние каждого направления на жизнь казахстанцев.

Действия учителя: Объясняет основные направления программы, показывает видеоролики.

Действия учащихся: Следят за объяснениями учителя, смотрят видео, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 8 мин.

Организация дискуссии, в ходе которой учащиеся могут выразить свое мнение о программе «Нұрлы жол» и ее влиянии на их жизнь и будущее. Мотивирование к активному участию и обмену мнениями. Подчеркнуть важность осознания своей роли в реализации программы.

Действия учителя: Модерирует дискуссию, направляет ее в конструктивное русло.

Действия учащихся: Активно участвуют в дискуссии, высказывают свое мнение и аргументированно отстаивают свою позицию.

Длительность: 7 мин.

Разделение учащихся на группы и выполнение творческого задания – разработка проекта, который бы способствовал реализации целей программы «Нұрлы жол». Развитие навыков командной работы и креативного мышления. Подготовка краткой презентации своих проектов.

Действия учителя: Делит учащихся на группы, дает задание и консультирует.

Действия учащихся: Работают в группах, разрабатывают проекты и готовят презентации.

Длительность: 7 мин.

Представление разработанных проектов группами. Обсуждение и оценивание проектов. Выявление лучших идей и предложений. Поощрение за активное участие и творческий подход. Формирование чувства гордости за свою работу.

Действия учителя: Организует презентацию проектов, обеспечивает обратную связь.

Действия учащихся: Представляют свои проекты, отвечают на вопросы, оценивают работы друг друга.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение важности участия молодежи в реализации программы «Нұрлы жол». Рассмотрение возможностей для самореализации и внесения вклада в развитие страны. Подчеркнуть роль молодого поколения как движущей силы прогресса и инноваций.

Действия учителя: Подводит к обсуждению роли молодежи, предоставляет информацию о различных возможностях.

Действия учащихся: Обсуждают роль молодежи, высказывают свои предложения и идеи.

Длительность: 3 мин.

Предоставление учащимся возможности самостоятельно осмыслить полученную информацию и свои впечатления от классного часа. Заполнение короткой анкеты или написание небольшого отзыва. Анализ ответов учащихся для оценки эффективности мероприятия.

Действия учителя: Предлагает учащимся выполнить задание на рефлексию.

Действия учащихся: Заполняют анкеты или пишут отзывы, обдумывают свои впечатления.

Длительность: 2 мин.

Обобщение основных идей, высказанных в ходе классного часа. Подчеркивание важности программы «Нұрлы жол» для будущего Казахстана. Мотивация учащихся к активному участию в реализации программы. Благодарность за активное участие.

Действия учителя: Подводит итоги классного часа, благодарит учащихся за участие.

Действия учащихся: Слушают выводы учителя, задают вопросы.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по дальнейшему расширению знаний о программе «Нұрлы жол» и ее значении для Казахстана. Обеспечение доступа к информации для тех, кто заинтересован в более глубоком изучении темы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Знакомятся со списком литературы, записывают полезные ссылки.

Длительность: 1 мин.