Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Сообщение темы и цели классного часа. Небольшое вступление: «Сегодня мы поговорим о вещи, которая есть почти у каждого из вас – о жвачке. Она кажется безобидной, но давайте разберемся, так ли это на самом деле.» Установление правил поведения на занятии (уважение к мнениям, активное участие). Создание комфортной обстановки для выражения своих мыслей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Рассказ об истории возникновения жвачки: от древних цивилизаций, где жевали сок деревьев, до современной индустрии. Просмотр короткого видеоролика или презентация с иллюстрациями. Обсуждение: «Как вы думаете, чем привлекала жвачку людей в прошлом и привлекает сейчас?» Акцент на изменение состава и технологий производства. Упоминание о жвачках как о способе борьбы с голодом или снятия стресса в разные периоды истории.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Анализ состава современной жвачки: основные компоненты (основа, подсластители, ароматизаторы, красители, добавки). Объяснение потенциального вреда некоторых ингредиентов (искусственные красители, аспартам, бутилгидроксианизол). Обсуждение: «Какие ингредиенты в составе жвачки кажутся вам наиболее подозрительными? Почему?» Рассмотрение влияния жвачки с ксилитом на здоровье зубов. Вовлечение учеников в поиск информации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Организация дискуссии о плюсах и минусах употребления жвачки. Предложение ученикам высказать свои аргументы «за» и «против». Разделение на группы для подготовки аргументов (по желанию). Рассмотрение влияния жвачки на пищеварение, состояние зубов, концентрацию внимания, пищевое поведение. Подведение итогов дискуссии. Обсуждение случаев, когда жвачка может быть полезна (например, после еды для очистки зубов). Важно акцентировать внимание на умеренности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Обсуждение правил этикета, связанных с употреблением жвачки: где и когда уместно жевать жвачку, как правильно избавиться от нее (не выплевывать на улицу!). Разбор ситуаций: жевание жвачки на уроке, на совещании, во время еды, на свидании. Ролевая игра: моделирование различных ситуаций и отработка навыков вежливого поведения. Акцент на уважении к окружающим и следование общепринятым нормам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Подведение итогов классного часа: обобщение полученных знаний, ответы на вопросы. Проведение рефлексии с использованием метода «Микрофон»: каждый ученик высказывается о том, что нового он узнал и что было наиболее полезным. Благодарность ученикам за активное участие. Повторение основных тезисов. Поощрение к осознанному выбору и заботе о своем здоровье.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.