Приветствие, проверка готовности класса к уроку. Создание позитивной атмосферы, настройка на плодотворную работу. Краткое сообщение о теме и целях классного часа, его значимости для формирования гражданской позиции и экологической культуры. Акцентирование внимания на взаимосвязи природы и Родины, необходимости бережного отношения к природным богатствам России.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Учитель приводит статистические данные о состоянии окружающей среды в России и мире, подчеркивая негативные последствия антропогенного воздействия. Затем задается проблемный вопрос: «Может ли страна быть сильной и процветающей, если ее природа находится в плачевном состоянии?». Предлагается начать дискуссию, выслушать различные точки зрения и аргументы учащихся. Важно подчеркнуть, что природные ресурсы - основа экономики и безопасности страны.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Демонстрация коротких видеороликов, иллюстрирующих красоту природы России и последствия экологических катастроф. После просмотра проводится обсуждение увиденного: какие эмоции вызвали видеоролики, какие проблемы затронуты, что можно сделать для их решения. Важно акцентировать внимание на масштабе проблем и необходимости коллективных усилий для их преодоления. Сравнение экологической ситуации в разных регионах страны.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Класс делится на небольшие группы. Каждой группе предлагается выбрать одну экологическую проблему (загрязнение воды, вырубка лесов, загрязнение воздуха, мусорные полигоны и т.д.). Задание: обсудить причины возникновения проблемы, ее последствия для природы и человека, предложить возможные пути решения. Результаты работы групп представляются на общее обсуждение, происходит обмен мнениями и идеями.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 12 мин.

Учащимся предлагается нарисовать или написать короткий рассказ на тему «Я и природа». Это может быть изображение идеального экологического мира, мечта о чистой и здоровой окружающей среде, описание личного опыта взаимодействия с природой. Творческие работы демонстрируются и обсуждаются, подчеркивается важность личного вклада каждого в сохранение природы. Цель - стимулировать воображение и пробудить творческий потенциал.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Проведение рефлексии: «Что нового вы узнали на этом классном часу?», «Какие выводы вы сделали для себя?». Учитель подводит итоги классного часа, еще раз подчеркивая важность бережного отношения к природе как к неотъемлемой части Родины. Подчеркивает, что каждый может внести свой вклад в охрану окружающей среды, и призывает к активным действиям.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.