Приветствие учащихся. Создание позитивной атмосферы в классе. Проверка готовности к уроку (наличие тетрадей, ручек). Сообщение темы и целей классного часа. Побуждение к активному участию в обсуждении вопросов безопасности дорожного движения. Учитель подчеркивает важность темы и ее актуальность для каждого ученика, в связи с их ежедневным передвижением по улицам города к школе и обратно, а также во время прогулок и поездок с родителями. Краткое напоминание о статистике ДТП с участием детей.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 3 мин.

Обсуждение основных правил поведения пешеходов на дороге: переходить улицу только в установленных местах, использовать светофоры, убедиться в отсутствии приближающегося транспорта, быть внимательным и не отвлекаться во время перехода. Разбор типичных ошибок пешеходов, приводящих к ДТП (переход в неположенном месте, неожиданный выход на дорогу, использование мобильного телефона). Вопросы: «Где можно переходить дорогу?», «На что нужно обратить внимание перед переходом?» «Как вести себя на пешеходном переходе, если светофор не работает?».

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение правил поведения в общественном транспорте и легковом автомобиле: пристегиваться ремнем безопасности, не отвлекать водителя, не высовываться из окон, соблюдать порядок. Осторожность при посадке и высадке из транспорта. Важность использования детских кресел в автомобиле. “Какие опасности подстерегают пассажиров в транспорте? Что делать, если ремень безопасности сломан? Как правильно вести себя в автобусе во время поездки?” Рассмотрение ситуаций из жизни, где неправильное поведение пассажира могло привести к аварии.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Обсуждение правил поведения велосипедистов на дороге: использовать шлем и светоотражающие элементы, двигаться по велосипедным дорожкам или обочине, соблюдать сигналы светофора, быть внимательным к другим участникам дорожного движения. Обсуждение необходимости проверки технического состояния велосипеда перед поездкой. Роль знаков, регулирующих движение велосипедистов. “Что нужно проверять на велосипеде перед поездкой? Почему важно носить шлем? Где можно ездить на велосипеде?”

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Предлагаются учащимся карточки с описанием различных дорожных ситуаций, в которых необходимо определить правильный способ поведения и объяснить свой выбор. Например: “Вы идете по улице и видите, что мяч выкатился на дорогу. Ваши действия?”. “Вы ждете автобус на остановке. Вдруг водитель начинает закрывать двери”. Примерно 5-7 ситуаций. Обсуждение ответов и поиск оптимальных решений. Анализ типичных ошибок и неверных реакций.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 7 мин.

Подведение итогов классного часа. Закрепление полученных знаний. Ответы на вопросы учащихся. Обсуждение того, что нового узнали, что было наиболее интересным и как полученные знания помогут им в повседневной жизни. Повторение основных правил безопасности дорожного движения. Подчеркивание важности соблюдения этих правил для сохранения жизни и здоровья. Мотивация к ответственному поведению на дороге.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.