Приветствие учащихся, создание дружелюбной атмосферы. Краткое представление темы классного часа - знакомство с новой программой "Орлята России". Создание интриги и вызов первоначального интереса. Ориентировочное время начала занятия.

Действия учителя: Приветствует учеников, создает позитивный настрой и объявляет тему классного часа.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, слушают информацию о теме классного часа.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об основных целях и задачах программы "Орлята России". Знакомство с ее основными направлeниями и ценностями. Объяснение, почему эта программа важна для развития каждого ученика. Формирование общего представления.

Действия учителя: Представляет программу "Орлята России", рассказывая о ее целях и миссии.

Действия учащихся: Внимательно слушают информацию о программе, запоминают ключевые моменты.

Длительность: 10 мин.

Более подробное знакомство с каждым направлением программы "Орлята России". Примеры возможных активностей и мероприятий в рамках каждого направления. Визуальное представление через презентацию или иллюстрации.

Действия учителя: Детально описывает основные направления программы, приводя примеры активностей.

Действия учащихся: Изучают информацию о различных направлениях, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 10 мин.

Обсуждение того, какие навыки и умения смогут развить учащиеся, участвуя в программе. Подчеркивание возможностей для самореализации, проявления талантов и личностного роста. Мотивация к активному участию.

Действия учителя: Рассказывает о преимуществах программы для личного развития и самосовершенствования.

Действия учащихся: Обсуждают, как программа может помочь им в учебе и внеклассной деятельности.

Длительность: 7 мин.

Вовлечение детей в обсуждение. Они могут задавать вопросы, делиться своими ожиданиями от участия в программе. Мини-игра или викторина, связанная с программой. Создание командного духа.

Действия учителя: Организует и проводит интерактивные задания, отвечает на вопросы учеников.

Действия учащихся: Активно участвуют в обсуждении, отвечают на вопросы, работают в мини-группах.

Длительность: 8 мин.

Демонстрация короткого видеоролика о "Орлятах России" (если есть) или показ ярких примеров успешных проектов учеников. Это поможет наглядно представить, чего можно достичь. Примеры реальных достижений.

Действия учителя: Показывает видеоролик или примеры успешных проектов, иллюстрируя деятельность программы.

Действия учащихся: Смотрят видео или примеры, обсуждают увиденное, вдохновляются.

Длительность: 5 мин.

Знакомство с символикой "Орлят России" (логотип, девиз). Обсуждение важности командной работы, дружбы и взаимопомощи в рамках программы. Формирование чувства принадлежности к сообществу.

Действия учителя: Знакомит символикой программы, подчеркивает важность командной работы.

Действия учащихся: Изучают символику, обсуждают значение командной работы и дружбы.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов, акцентирование внимания на том, как каждый ученик может стать частью "Орлят России". Вдохновляющие слова о будущих успехах и достижениях. Формирование желания присоединиться.

Действия учителя: Мотивирует учеников на участие в программе, подчеркивает их потенциал.

Действия учащихся: Выражают свою готовность участвовать, обсуждают свои ожидания.

Длительность: 5 мин.

Обмен первыми впечатлениями о программе. Дети отвечают на вопросы: "Что нового вы узнали?" и "Что вас больше всего заинтересовало?". Обратная связь от учеников. Закрепление полученной информации.

Действия учителя: Организует рефлексию, задает наводящие вопросы для обратной связи.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы, подводят итоги.

Длительность: 5 мин.

Краткая информация об основных источниках, где можно найти дополнительную информацию о программе "Орлята России". Родительские страницы, официальные ресурсы. Рекомендации для самостоятельного изучения.

Действия учителя: Предоставляет информацию о ресурсах для дальнейшего изучения программы.

Действия учащихся: Записывают или запоминают информацию о доступных ресурсах.

Длительность: 5 мин.