Подготовка к основному содержанию классного часа. Создание эмоционального настроя, привлечение внимания к теме. Актуализация знаний учащихся о Великой Отечественной войне и ее значении для истории России. Обсуждение важности сохранения памяти о подвиге советского народа. Подчеркивание значимости изучения истории родного края. Формулирование целей и задач классного часа, обозначение ожидаемых результатов.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о содержании занятия.

Длительность: 5 мин.

Описание ситуации в Краснодаре и крае в период немецко-фашистской оккупации. Рассказ о тяжелых условиях жизни местного населения. Информация о деятельности партизанских отрядов и подпольных организаций, направленных на борьбу с оккупантами. Изучение ресурсов для получения более полной картины событий.

Действия учителя: Предоставляет историческую справку, демонстрирует фотографии и видеоматериалы.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают пометки, задают вопросы.

Длительность: 7 мин.

Описание основных этапов освобождения Краснодара от немецко-фашистских захватчиков. Рассмотрение военных операций, тактических решений и действий советских войск. Анализ причин успеха и неудач в ходе боевых действий. Определение ключевых моментов, изменивших ход битвы.

Действия учителя: Рассказывает об этапах битвы, демонстрирует карту боевых действий.

Действия учащихся: Следят за рассказом, отмечают на карте ключевые районы и позиции.

Длительность: 6 мин.

Рассказ о подвигах советских воинов и жителей Краснодара, проявивших героизм и мужество в ходе битвы за город. Знакомство с биографиями выдающихся деятелей и военачальников, принимавших участие в освобождении. Демонстрация фотографий и видеоматериалов, посвященных героям.

Действия учителя: Рассказывает о героях освобождения, демонстрирует портреты и видеоматериалы.

Действия учащихся: Слушают рассказы, делятся впечатлениями, задают вопросы.

Длительность: 5 мин.

Чтение отрывков из воспоминаний жителей Краснодара, переживших оккупацию и освобождение города. Обсуждение эмоционального воздействия воспоминаний на аудиторию. Анализ языка и стиля повествования, выявление авторской позиции.

Действия учителя: Читает отрывки из воспоминаний, предлагает обсудить впечатления.

Действия учащихся: Слушают воспоминания, делятся своими мыслями и чувствами.

Длительность: 5 мин.

Роль гражданского населения в помощи фронту и сопротивлении оккупантам. Участие жителей в строительстве оборонительных сооружений, организации партизанского движения и оказании медицинской помощи раненым. Пример самоотверженности и единства народа в борьбе с врагом.

Действия учителя: Рассказывает о вкладе жителей города, демонстрирует фотографии.

Действия учащихся: Обсуждают примеры героизма и самоотверженности местных жителей.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение современных уроков, которые можно извлечь из истории освобождения Краснодара. Актуальность темы сохранения исторической памяти и противостояния любым проявлениям агрессии. Подчеркивание важности защиты национальных интересов своей страны. Обсуждение личной ответственности каждого гражданина за будущее своей Родины.

Действия учителя: Направляет обсуждение, подводит к выводам.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, выражают свою точку зрения.

Длительность: 4 мин.

Проведение викторины на знание фактов и событий, связанных с освобождением Краснодара. Вопросы должны быть направлены на закрепление полученных знаний и стимулирование интереса к истории. Поощрение активных участников викторины.

Действия учителя: Проводит викторину, оценивает ответы, награждает победителей.

Действия учащихся: Участвуют в викторине, отвечают на вопросы, демонстрируют свои знания.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение новых знаний, полученных на занятии, и впечатлений от него. Ответы на вопросы учащихся и устранение неясностей. Оценка эффективности проведенного мероприятия.

Действия учителя: Проводит рефлексию, слушает ответы учащихся.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, отвечают на вопросы, оценивают мероприятие.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка литературы, рекомендованной для углубленного изучения темы. Указание адресов интернет-ресурсов, содержащих дополнительную информацию об освобождении Краснодара. Подчеркивание важности самостоятельной работы с источниками.

Действия учителя: Представляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 2 мин.