Учитель приветствует учащихся, создает позитивный настрой на работу, проверяет готовность к уроку. Проводится небольшая игра-разминка для привлечения внимания и активации мыслительной деятельности, например, игра в ассоциации со словами «право» и «обязанность». Акцентируется внимание на важности уважительного общения и активного участия в классном часу.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы, побуждающие детей задуматься о понятиях «права» и «обязанности». Обсуждаются примеры прав и обязанностей в повседневной жизни (дома, в школе, на улице) с использованием презентации. Показываются картинки, иллюстрирующие различные ситуации, и дети пытаются определить, какие права и обязанности проявляются в каждой из них. Подчеркивается, что у каждого человека есть права, а за обладание этими правами есть и определенные обязанности.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель рассказывает о основных правах младшего школьника: право на образование, право на уважение, право на отдых, право на безопасность, право на свободное выражение мнения. Обсуждаются конкретные примеры реализации этих прав в школе. Используются карточки с изображениями, иллюстрирующими каждое право. Дети приводят собственные примеры из жизни, когда их права были соблюдены или нарушены.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель рассказывает об основных обязанностях младшего школьника: учиться, соблюдать правила поведения в школе, уважать учителей и одноклассников, бережно относиться к школьному имуществу. Обсуждаются последствия невыполнения обязанностей. Разыгрываются небольшие сценки, показывающие примеры выполнения и невыполнения обязанностей. Акцент делается на важности ответственности и дисциплины.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Предлагаются карточки с различными ситуациями из школьной жизни, в которых возникает нарушение прав или невыполнение обязанностей. Дети в группах пытаются найти решение каждой ситуации, используя полученные знания. Проводится обсуждение предложенных решений и выбирается наиболее оптимальный вариант. Задача состоит в том, чтобы научить детей анализировать ситуации, определять нарушения и предлагать конструктивные решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия в форме обсуждения вопросов: 'Что нового я узнал?', 'Что мне больше всего понравилось?', 'Как я могу применить полученные знания в жизни?'. Учитель подводит итоги классного часа, подчеркивает важность знания и соблюдения прав и обязанностей. Благодарит учащихся за активное участие и предлагает в следующий раз более подробно обсудить конкретные ситуации, возникшие в школьной жизни.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.