Приветствие, проверка готовности к уроку. Создание позитивной атмосферы. Объявление темы и целей классного часа. Мотивация учащихся: вопрос о том, как часто они посещают театр и кино, что им нравится или не нравится в этих походах, какие ситуации им запомнились. Подчеркивание важности соблюдения правил поведения в культурных учреждениях как проявления уважения к искусству и окружающим людям. Краткий рассказ о том, что такое этикет и зачем он нужен.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Презентация с основными правилами поведения в театре: время прихода, выбор места, поведение во время спектакля (отключение телефонов, отказ от еды и напитков, соблюдение тишины, реакция на происходящее на сцене), поведение в антракте и после спектакля. Обсуждение каждого правила, ответы на вопросы учащихся. Акцент на истории театрального этикета, его особенностях и эволюции. Разъяснение, почему эти правила важны и какие последствия могут быть при их нарушении.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Презентация с основными правилами поведения в кинотеатре: время прихода, выбор места, поведение во время сеанса (отключение телефонов, отказ от разговоров, не загораживать обзор другим зрителям, не шуршать упаковками, не комментировать происходящее на экране). Обсуждение отличий от театрального этикета. Просмотр короткого видеофрагмента, демонстрирующего примеры правильного и неправильного поведения в кинотеатре. Анализ увиденного и выводы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Разделение учащихся на группы. Каждой группе предлагается карточка с ролевой ситуацией, моделирующей типичную ситуацию в театре или кинотеатре (например, опоздание на спектакль, телефонный звонок во время сеанса, нарушение тишины). Учащиеся разыгрывают ситуацию, демонстрируя правильное поведение. После каждой ролевой игры проводится обсуждение: что было сделано правильно, что можно было бы улучшить. Акцент на вежливом общении и уважительном отношении к окружающим.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение с учащимися основных правил поведения в театре и кино. Ответы на вопросы, возникшие в ходе занятия. Подчеркивание важности соблюдения этих правил для создания комфортной атмосферы и получения удовольствия от посещения культурных учреждений. Повторение основных тезисов: уважение к искусству и окружающим, осознание ответственности за свое поведение.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.