Учитель приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку, создает позитивный настрой. Кратко объявляет тему и цель классного часа. Подчеркивается важность участия каждого ученика в обсуждении. Можно использовать короткую разминку или упражнение на концентрацию внимания, чтобы включить учеников в работу и подготовить их к активному восприятию информации.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель задает вопросы о школьных правилах, используя презентацию или памятку. Обсуждение проводится в форме фронтального опроса или небольшого мозгового штурма. Ученики вспоминают основные положения, касающиеся внешнего вида, поведения на уроках и переменах, обращения с учебниками и школьным имуществом. Важно, чтобы ученики сами формулировали правила, а не просто заучивали их. Учитель направляет дискуссию, чтобы охватить все ключевые аспекты.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики делятся на группы и получают карточки с различными ситуациями, демонстрирующими нарушение школьных правил (споры с одноклассниками, опоздания на уроки, небрежное отношение к учебникам и т.д.). Каждая группа разыгрывает ситуацию и предлагает варианты решения. Учитель наблюдает за работой групп, оказывает помощь при необходимости и модерирует обсуждение. Цель данного этапа – развить навыки применения правил на практике и умение находить компромиссные решения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Каждая группа формулирует 3-5 рекомендаций по улучшению поведения в школе, оформляя их на ватмане. Рекомендации могут касаться различных аспектов: улучшения дисциплины в классе, предотвращения конфликтов, уважительного отношения к учителям и сверстникам. В процессе работы ученики учатся сотрудничать, договариваться и находить общие решения. Важно, чтобы сформулированные рекомендации были конкретными и реалистичными.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Представители от каждой группы презентуют свои рекомендации всему классу. После каждой презентации проводится короткое обсуждение, в ходе которого другие ученики могут задавать вопросы, высказывать свое мнение и предлагать дополнения. Учитель обобщает все предложения и выделяет наиболее важные и перспективные. Цель данного этапа – стимулировать общую ответственность за создание комфортной образовательной среды.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия (например, с использованием вопросов из поля 'reflection'). Учитель подводит итоги классного часа, подчеркивая важность соблюдения правил поведения для успешного обучения и воспитания. Благодарит учеников за активное участие в работе и выражает надежду, что они будут применять полученные знания на практике. Итогом может стать коллективное принятие «кодекса поведения» класса.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.