Приветствие участников, создание позитивной атмосферы. Озвучивание темы и цели классного часа. Краткое обсуждение правил работы в группе (активное слушание, уважение мнения других, конфиденциальность). Подготовка к дальнейшей работе, проверка готовности необходимых материалов. Важно установить контакт с классом и создать благоприятные условия для эффективной работы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 2 мин.

Проводится мозговой штурм по вопросу: «Что такое выбор?». Учащимся предлагается высказать свои ассоциации и мысли, связанные с этой темой. Ведущий направляет дискуссию, задавая уточняющие вопросы: «Какие бывают выборы?», «Что влияет на наш выбор?». Далее происходит обобщение ответов и формулировка общего определения понятия выбора. Важно привлечь к обсуждению каждого ученика.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.

Учащиеся делятся на группы по 4-5 человек. Каждой группе выдается карточка с описанием ситуации, требующей выбора (например, выбор между учебой и развлечением, решение проблемы с другом, отказ от вредных привычек). Задача группы – проанализировать ситуацию, определить возможные варианты решения, оценить последствия каждого варианта и выбрать оптимальный. Каждая группа представляет свой анализ классу. Обсуждение различных подходов к решению одной и той же проблемы.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 15 мин.

Проводится ролевая игра, в которой учащиеся разыгрывают ситуацию, требующую принятия сложного решения. Например, один ученик играет роль подростка, которому предлагают попробовать запрещенное вещество, а другой – его друг, который пытается отговорить его. Задача – продемонстрировать, как можно аргументированно отстаивать свою точку зрения и делать осознанный выбор. После ролевой игры проводится анализ действий героев.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ведущий обобщает основные моменты, обсужденные в ходе классного часа. Учащимся предлагается поделиться своими впечатлениями и выводами. Проводится рефлексия с использованием вопросов: «Что нового вы узнали?», «Что было наиболее полезным?», «Что вы планируете применять в жизни?». Важно подчеркнуть, что умение делать правильный выбор – это навык, который развивается с опытом.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 8 мин.