Приветствие, создание позитивной атмосферы и обозначение темы классного часа. Мотивация к участию в обсуждении и освоению правил безопасного поведения на дороге для сохранения жизни и здоровья. Акцент на личной ответственности.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение статистики ДТП с участием детей и подростков в регионе. Анализ причин аварийности и выявление основных факторов риска на дорогах. Подчеркивание важности знаний ПДД для предотвращения трагедий.

Действия учителя: Предлагает учащимся поделиться своими наблюдениями за дорожной обстановкой.

Действия учащихся: Приводят примеры из жизни, делятся впечатлениями и задают вопросы.

Длительность: 10 мин.

Повторение основных правил поведения пешеходов на дороге: переходы, светофоры, тротуары, безопасное пересечение проезжей части. Разбор наиболее распространенных ошибок и опасных ситуаций для пешеходов.

Действия учителя: Представляет презентацию с основными правилами дорожного движения для пешеходов.

Действия учащихся: Внимательно слушают, делают записи, задают уточняющие вопросы.

Длительность: 15 мин.

Изучение правил поведения в общественном транспорте и автомобиле как пассажира. Обсуждение необходимости использования ремней безопасности и соблюдения правил посадки и высадки. Важность внимательности как пассажира.

Действия учителя: Организует обсуждение правил безопасного поведения в транспорте.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, делятся своим опытом и знаниями.

Длительность: 10 мин.

Викторина, направленная на проверку знания дорожных знаков и их значения. Разделение на команды и соревнование за правильные ответы. Закрепление теоретических знаний в игровой форме.

Действия учителя: Проводит викторину, следит за соблюдением правил игры.

Действия учащихся: Играют в команды, отвечают на вопросы викторины.

Длительность: 15 мин.

Анализ типичных дорожных ситуаций, в которых пешеходы и пассажиры могут оказаться в опасности. Обсуждение правильных действий в каждой ситуации и способов предотвращения несчастных случаев. Имитация опасных ситуаций.

Действия учителя: Предлагает учащимся проанализировать конкретные ситуации и предложить решения.

Действия учащихся: Обсуждают предложенные ситуации, предлагают свои варианты решения.

Длительность: 15 мин.

Просмотр короткого видеоролика, посвященного безопасности дорожного движения. Подчеркивание важности соблюдения ПДД и последствий их нарушения. Обсуждение увиденного и извлечение выводов.

Действия учителя: Включает видеоролик, организует обсуждение после просмотра.

Действия учащихся: Смотрят видеоролик, отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 10 мин.

Рассмотрение юридической ответственности за нарушение правил дорожного движения. Объяснение правовых последствий безответственного поведения на дороге. Формирование понимания серьезности нарушений ПДД.

Действия учителя: Рассказывает о юридической ответственности за нарушения ПДД.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, делают записи.

Длительность: 5 мин.

Обобщение материала классного часа, ответы на вопросы учащихся. Обсуждение новых знаний и навыков, полученных в ходе мероприятия. Подведение итогов и определение дальнейших действий.

Действия учителя: Обобщает материал, отвечает на вопросы учащихся, подводит итоги.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, задают вопросы, формулируют выводы.

Длительность: 5 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения правил дорожного движения. Рекомендации по дальнейшему расширению знаний в области безопасности на дороге. Дополнительные материалы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы для дальнейшего изучения.

Длительность: 5 мин.