Сағаттың тақырыбын ашу, мақсаттарын түсіндіру және оқушылардың назарын аудару. Тарихтың маңыздылығын еске салып, тәуелсіздіктің мәнін әңгімелеу. Сағат барысын түсіндіру, оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ету және үй тапсырмасын беру мақсатында орындалады. Оқушылардың бұрынғы білімдерін еске алуға көмектеседі.

Действия учителя: Сағаттың тақырыбын таныстырып, мақсаттарын түсіндіреді.

Действия учащихся: Сағатқа жататын тақырыбы бойынша ой бөліседі.

Длительность: 5 мин.

Қазақстанның тәуелсіздік алуға дейінгі тарихи кезеңдерін қысқаша қарастыру. Әр кезеңнің ерекшеліктері, оның елдің дамуына әсері туралы мәлімет беру. Оқушылардың тарихи санасын дамытуға және өткенге құрметпен қарауға үйрету мақсатында өткізіледі. Тарихи оқиғаларды көрнекі материалдар арқылы көрсетуге болады.

Действия учителя: Тәуелсіздік алғанға дейінгі қазақ тарихын қысқаша баяндайды.

Действия учащихся: Тарихи кезеңдерді тыңдайды, сұрақтар қояды.

Длительность: 7 мин.

Қазақстан тәуелсіздігін жариялаумен байланысты оқиғаларды талқылау. Жарлықтың мазмұны, оның елдің болашағына әсері туралы әңгімелесу. Бұл кезең оқушылардың тәуелсіздіктің мәнін тереңірек түсінуге көмектеседі және елдің құндылықтарын қалыптастыруға ықпал етеді.

Действия учителя: Тәуелсіздік жариялау туралы мәлімет береді, видео көрсетіледі.

Действия учащихся: Тәуелсіздік жариялау туралы ой-пікірлерін білдіреді.

Длительность: 6 мин.

Қазақстанның мәдени және рухани мұрасын көрсету. Ұлттық дәстүрлер, өнер, әдебиет, музыка туралы әңгімелесу. Мәдениеттің елдің ұлттық ерекшелігін қалыптастырудағы ролін түсіндіру. Бұл кезең оқушылардың ұлттық мәдениетке деген қызығушылығын арттыруға және оны құрметтеуге үйретуді мақсат етеді.

Действия учителя: Қазақ мәдениетінің жетістіктерін баяндайды.

Действия учащихся: Ұлттық мәдениет туралы білімдерін бөліседі.

Длительность: 5 мин.

Тәуелсіздік жылдарында Қазақстанның жеткен жетістіктерін талқылау. Экономика, білім, ғылым, спорт салаларындағы табыстар туралы мәліметтер келтіру. Елдің болашағына үміттерді ортаға салу. Бұл кезең оқушылардың елдің дамуына сенімділігін арттыруға және оның болашағы үшін жауапкершілік сезімін қалыптастыруға көмектеседі.

Действия учителя: Қазақстанның жетістіктерін көрнекі материалдармен көрсетеді.

Действия учащихся: Елдің жетістіктерін бағалайды және болашаққа үміттерін білдіреді.

Длительность: 6 мин.

Қазақстанның тәуелсіздігіне үлес қосқан тұлғалар туралы айту. Олардың еңбегі мен қажырлылығын еске алу. Тарихи тұлғалардың елдің дамуына тигізген әсерін талдау. Оқушылардың әрбір тұлғаның өмірінен көрінетін патриотизм мен елдеріне деген сүйіспеншілік сезімін қалыптастыруға көмектеседі.

Действия учителя: Елге пайдасы тиген тұлғалар туралы айтады.

Действия учащихся: Тұлғалар туралы мәлімет алады, талқылайды.

Длительность: 4 мин.

Оқушылардың алған білімдерін бекіту үшін сұрақ-жауап ойыны. Тақырып бойынша сұрақтар қою және оқушылардың жауаптарын талқылау. Ойын арқылы оқушылардың есте сақтау қабілетін дамытуға және білімдерін практикалық тұрғыда қолдануға көмектеседі. Ойынды қызықты ету үшін түрлі форматтарды қолдануға болады.

Действия учителя: Ойынды жүргізеді, сұрақтар қояды.

Действия учащихся: Сұрақтарға жауап береді, білімдерін көрсетеді.

Длительность: 5 мин.

Оқушылардың тақырыпқа байланысты шығармашылық жұмысын ұйымдастыру. Сурет салу, өлең жазу, эссе жазу сияқты түрлі форматтарды қолдануға болады. Шығармашылық жұмыс оқушылардың өзіндік ойлау қабілетін дамытуға және тақырыпты тереңірек түсінуге көмектеседі.

Действия учителя: Шығармашылық жұмыстың тақырыбын береді, көмектеседі.

Действия учащихся: Шығармашылық жұмыс жасайды, идеяларын жүзеге асырады.

Длительность: 4 мин.

Сағаттың соңында оқушылардың алған білімдері мен эмоцияларын бөлісу. «Мен үшін тәуелсіздік не?» деген сұраққа жауап беру. Рефлексия оқушылардың өзінің оқу процесіндегі рөлін бағалауға және болашақтағы оқуларына қатысты мақсаттар қоюға көмектеседі.

Действия учителя: Рефлексияны ұйымдастырады, оқушыларға сұрақтар қояды.

Действия учащихся: Сағаттан алған әсерлерімен бөліседі.

Длительность: 3 мин.

Тақырыпты одан әрі зерттеу үшін пайдалы әдебиеттердің тізімін ұсыну. Тарихи кітаптар, мақалалар, интернет ресурстары туралы мәлімет беру. Оқушылардың өздік білім алуын қамтамасыз ету және тақырыпты тереңірек зерттеуге ынталандыру. Кітаптардың тізімі оқушылардың жасына және білім деңгейіне сай болуы керек.

Действия учителя: Пайдалы әдебиеттер тізімін ұсынады.

Действия учащихся: Әдебиеттер тізімін жазып алады.

Длительность: 2 мин.