Учитель приветствует учеников, создает атмосферу доброжелательности и радости. Можно начать с короткой игры, например, передача комплиментов по кругу. Цель – настроить детей на позитивный лад и снять напряжение после летних каникул. Важно, чтобы дети почувствовали себя комфортно и безопасно в классе. Учитель подчеркивает, что это начало нового этапа в их школьной жизни и что он верит в их успех. Подчеркивается важность взаимоподдержки и уважения.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Учитель предлагает вспомнить основные правила поведения на уроке и в школе. Можно использовать карточки с правилами или провести игру-викторину. Обсуждаются ситуации, когда правила могут нарушаться, и как правильно поступать в таких случаях. Важно, чтобы дети не просто заучили правила, а поняли их смысл и необходимость. Можно попросить учеников привести примеры из своей жизни, когда соблюдение правил помогло им избежать неприятностей. Учитель акцентирует внимание на важности уважения к учителям и одноклассникам.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики по очереди называют свое имя и выполняют какое-либо действие, начинающееся на первую букву имени. Например, «Аня – Аплодирует!», «Боря – Бегает!». Эта игра помогает лучше запомнить имена одноклассников и создает веселую атмосферу. Учитель может начать игру сам, чтобы показать пример. Важно, чтобы дети поддерживали друг друга и помогали тем, кому трудно придумать действие. Учитель обращает внимание на проявления взаимопомощи и поддержки.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Учитель предлагает ученикам поделиться своими ожиданиями от 3 класса. Что они хотят узнать нового, какие достижения планируют, какие трудности могут возникнуть. Можно использовать метод мозгового штурма или попросить детей написать свои ожидания на листочках и поделиться ими с классом. Учитель внимательно выслушивает каждого ученика и поддерживает его. Важно, чтобы дети почувствовали, что их мнение важно и что их ожидания будут учтены. Учитель делится своими ожиданиями от учеников.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Вместе с учениками формируется несколько общих правил, которым они обязуются следовать в течение года. Это может быть что-то вроде: «Помогать друг другу», «Уважать мнение каждого», «Слушать учителя», «Заботиться о классе». Правила записываются на видном месте. Учитель подчеркивает, что эти правила – результат совместной работы и что их соблюдение зависит от каждого ученика.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Проводится рефлексия: ученики делятся своими впечатлениями о классном часе. Учитель подводит итоги встречи, отмечает положительные моменты и выражает надежду на успешный учебный год. Важно завершить занятие на позитивной ноте, чтобы у детей остались хорошие воспоминания и предвкушение новых знаний и достижений. Учитель благодарит учеников за активное участие.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.