Учитель приветствует учеников 4 класса, создает позитивный настрой. Проводится игра-знакомство, например, “Клубочек” или “Меня зовут…”. Дети передают клубок ниток, называя своё имя и любимое занятие. Таким образом, создаётся символическая паутина, объединяющая всех участников. Учитель подчеркивает важность каждого ученика в классе и отмечает, что вместе они - единая команда.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Ученики по очереди рассказывают о том, как провели лето, о самых ярких моментах и впечатлениях. Можно использовать фотографии или рисунки, сделанные во время каникул. Учитель стимулирует детей задавать друг другу вопросы и проявлять интерес к рассказам одноклассников. Важно создать атмосферу доверия и взаимопонимания. Обмен впечатлениями способствует сближению и укреплению отношений.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проводится мозговой штурм: "Какими должны быть правила в нашем классе, чтобы нам было комфортно и интересно учиться?”. Ученики высказывают свои предложения, учитель записывает их на ватмане. Затем совместно формулируются основные правила, например: уважать друг друга, не перебивать, слушать внимательно, помогать друг другу, бережно относиться к школьному имуществу. Правила оформляются в виде красочного плаката и подписываются всеми учениками.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Проводится игра, направленная на развитие командного духа и сотрудничества. Например, «Переправа через болото», «Построй башню», «Собери пазл». Ученики делятся на группы и выполняют задание, взаимодействуя друг с другом и приходя к общему решению. Учитель наблюдает за процессом и оказывает необходимую помощь. Важно акцентировать внимание на важности взаимопомощи и умении работать в команде.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 10 мин.

Ученики высказывают свои ожидания и цели на будущий учебный год. Можно попросить их написать свои ожидания на цветных листочках и прикрепить их к плакату «Наши цели». Учитель поддерживает инициативу и отмечает позитивные настроения. Важно подчеркнуть, что вместе они смогут достичь больших успехов.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.

Подведение итогов классного часа. Учитель задает вопросы для рефлексии: «Что нового вы узнали на этом классном часу?», «Что вам понравилось больше всего?», «Что бы вы хотели изменить в нашем классе?». Дети делятся своими впечатлениями и чувствами. Учитель благодарит учеников за активное участие и желает им успехов в новом учебном году.

Действия учителя: Доступно в полной версии.

Действия учащихся: Доступно в полной версии.

Длительность: 5 мин.