Содержимое раздела
Учащиеся делятся на группы, каждой из которых предлагается рассмотреть конкретную жизненную ситуацию, связанную с рисками для здоровья (например, курение, употребление алкоголя, неправильное питание, отсутствие физической активности, стресс). Задача группы – определить риски, предложить способы их минимизации и представить результаты классу. Аналитику ситуаций способствует развитию критического мышления, умения выявлять причинно-следственные связи и находить рациональные решения. Процесс обмена мнениями в группах стимулирует творческий подход и коллективную ответственность.
Действия учителя: Доступно в полной версии.
Действия учащихся: Доступно в полной версии.
Длительность: 15 мин.