Сағаттың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру. Драматургтің өмір жолы мен шығармашылығының маңыздылығын ашу. Оқушылардың назарын аудару және сағатқа дайындығын қамтамасыз ету. Жабайхан Жұбановтың есімі қазақ мәдениетінде не үшін маңызды екенін түсіндіру - сағаттың мақсатын ашу. 380 символов.

Действия учителя: Сағаттың тақырыбын айтады, мақсатын түсіндіреді және оқушыларды тыңдауға шақырады.

Действия учащихся: Оқушылар тыңдайды, назар аударады және сағатқа дайындық көрсетеді.

Длительность: 5 мин.

Драматургтің өмір тарихымен танысу. Оның балалық шағы, білімі, еңбек жолы және жемісті шығармашылық жолы туралы мәлімет беру. Жабайхан Жұбановтың әкесінен алған тәрбиесі, оның болашақ өміріне қалай әсер еткенін сөз ету. Тарихи контекстті ескере отырып, драматургтің тұрған кезеңіне сипаттама беру. 420 символов.

Действия учителя: Презентация немесе бейнежазба арқылы драматургтің өмір жолын баяндайды.

Действия учащихся: Оқушылар тыңдайды, жазбалар алады және сұрақтар қояды.

Длительность: 7 мин.

Жабайхан Жұбановтың драматургиядағы ерекшеліктерімен танысу. Оның пьесаларының сюжеті, кейіпкерлері, тілі және стилінің ерекшеліктерін талдау. Реализм, символизм және романтизм елдік-ұлттық ерекшеліктеріне назар аудару. Драматургтің шығармаларындағы халықтық нақыштар мен дәстүрлерді айқындау. 390 символов.

Действия учителя: Драматургтің шығармаларынан үзінділерді оқып, олардың ерекшеліктерін талдайды.

Действия учащихся: Оқушылар талдауға қатысады, өз ойларын білдіреді.

Длительность: 6 мин.

Драматургтің ең бағалы туындысы – "Абай" пьесасының жаралу тарихын зерттеу. Пьесаның жазылу себептері, Абай бейнесін жасаудағы драматургтің еңбектері, пьесаның қойылымдары мен қабылдануы туралы мәлімет беру. Пьесаның мазмұны және негізгі идеяларына тоқталу. 400 символов.

Действия учителя: Пьесаның тарихын баяндайды, мазмұнымен таныстырады.

Действия учащихся: Оқушылар пьесаның мазмұнын тыңдайды, сұрақтар қояды.

Длительность: 5 мин.

"Абай" пьесасының негізгі кейіпкерлерін талдау. Абай, Оспан, Айгөлек және т.б. кейіпкерлердің мінез-құлқы, ішкі жан дүниесі, қарым-қатынастары мен рөліне назар аудару. Кейіпкерлердің тарихи прототиптерімен салыстыру. Драматургтің кейіпкерлерді жасаудағы шеберлігін бағалау. 410 символов.

Действия учителя: Кейіпкерлердің талдауын ұйымдастырады, оқушыларды пікір алмасуға шақырады.

Действия учащихся: Оқушылар кейіпкерлердің мінез-құлқын талдайды, өз ойларын білдіреді.

Длительность: 6 мин.

Пьесаның негізгі идеясы мен өзектілігін анықтау. Туындыдағы рухани-адамгершілік құндылықтарды талдау. Жабайхан Жұбановтың қоғамға жеткізген үндеуі мен хабарламасын түсіну. Пьесаның қазіргі заманғы оқушылар үшін маңыздылығын көрсету. 380 символов.

Действия учителя: Пьесаның идеялық мағынасын ашады, оқушыларды ой-пікір алмасуға итермелейді.

Действия учащихся: Оқушылар пьесаның идеялық мағынасын талқылайды, өз ойларын білдіреді.

Длительность: 5 мин.

Жабайхан Жұбановтың тілі мен стилінің ерекшеліктерін талдау. Оның пьесаларындағы әдеби тілдің көрнектілігі, образдылығы және ұлттық ерекшеліктеріне назар аудару. Драматургтің сөздері арқылы тудырған атмосфера мен көңіл-күйді талдау. 420 символов.

Действия учителя: Драматургтің тілі мен стиліне шолу жасап, мысалдар келтіреді.

Действия учащихся: Оқушылар пьесадан үзінділерді талдап, тілінің ерекшеліктерін анықтайды.

Длительность: 5 мин.

Жабайхан Жұбановтың қазақ драматургиясындағы орны мен рөлін бағалау. Оның туындыларының қазақ мәдениетіне тигізген әсерін анықтау. Драматургтің қазақ тілі мен әдебиетін дамытудағы еңбегін бағалау. Жабайхан Жұбановтың қазақ халқының рухани мұрасына қосқан үлесін түсіну. 390 символов.

Действия учителя: Драматургтің қазақ мәдениетіндегі орнына шолу жасап, оқушыларға түсіндіреді.

Действия учащихся: Оқушылар драматургтің мәдениетке тигізген әсерін талқылайды.

Длительность: 4 мин.

Сағаттың соңында оқушылардың алған білімдерін бекіту. Сағаттан алған әсерлерін, жаңалықтарын және сұрақтарын бөлісу. Драматургшің шығармашылығына деген қызығушылықтарын бағалау. Сағаттың мақсатына жетілгенін анықтау. 400 символов.

Действия учителя: Оқушыларға сұрақтар қойып, пікір алмасады.

Действия учащихся: Оқушылар сағаттан алған әсерлерін бөліседі, сұрақтар қояды.

Длительность: 3 мин.

Жабайхан Жұбановтың шығармалары, оның өмірі мен шығармашылығына арналған зерттеулер, мақалалар және басқа да пайдалы ресурстар тізімі. Оқушылардың өздік білімін арттыруына көмектесетін әдебиеттермен таныстыру. 350 символов.

Действия учителя: Әдебиеттер тізімін таныстырады.

Действия учащихся: Оқушылар әдебиеттер тізімін жазба алады.

Длительность: 2 мин.