Из книжной сокровищницы Древней Руси (Конспект урока)

Конспект урока Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Конфиденциальность Поддержка 24/7

Урок литературы в 6 классе, посвященный знакомству с памятниками древнерусской литературы. Формат урока – комбинированный, сочетающий элементы беседы, анализа текстов, работы с иллюстрациями и интерактивных заданий. Урок разработан с учетом возрастных особенностей шестиклассников и направлен на развитие интереса к чтению, расширение кругозора и формирование представлений о культурном наследии Древней Руси. Открытый урок предполагает демонстрацию методов активизации познавательной деятельности и формирование навыков работы с историко-литературным контекстом, что важно для внешних наблюдателей.

Предмет:

Литература

Класс:

Цель:

Ученики познакомятся с основными памятниками древнерусской литературы и их историческим контекстом. Они научатся определять жанровые особенности и основные темы произведений, а также осознают значение древнерусской литературы для формирования национальной идентичности.

Задачи:

Познакомить учащихся с основными памятниками древнерусской литературы.
Развить навыки анализа текста и выявления его основных идей.
Формировать интерес к чтению и расширять кругозор.
Совершенствовать навыки устной речи и умение аргументировано высказывать свою точку зрения.
Воспитывать уважение к культурному наследию Древней Руси.

Оборудование:

Компьютер, проектор, презентация с иллюстрациями, тексты произведений древнерусской литературы (фрагменты “Повести временных лет”, “Слова о полку Игореве”, “Моление Даниила Заточнику”), раздаточный материал с заданиями и вопросами, интерактивная доска (желательно).

Ожидаемые результаты:

Предметные результаты: Ученики должны знать основные произведения древнерусской литературы, их авторов и исторический контекст создания. Они должны уметь определять жанровые особенности древнерусских текстов (летопись, воинский повесть, поучение) и выявлять основные темы и идеи произведений, раскрывающие представления древних русичей о мире, человеке и патриотизме. Важно, чтобы школьники научились анализировать текст, выделять ключевые моменты, находить примеры, подтверждающие их мысли.
Метапредметные результаты: Развитие умения самостоятельно планировать и осуществлять учебную деятельность, а также осуществлять контроль своих действий. Ученики совершенствуют навыки работы с информацией: поиск, анализ, синтез, сравнение. Активизируется способность к рефлексии, то есть к оценке своей деятельности и результатов обучения, умение строить логическую цепочку рассуждений и аргументировать свою точку зрения.
Личностные результаты: Формирование гражданственности, патриотизма и уважения к культурному наследию России. Развитие интереса к чтению и истории. Осознание ценности образования и саморазвития. Воспитание нравственных качеств, таких как честность, справедливость, ответственность, готовность к сотрудничеству и взаимопомощи.
Коммуникативные результаты: Развитие умения активно слушать собеседника, выражать свои мысли четко и ясно, задавать вопросы и отвечать на них. Умение работать в группе, соблюдая правила коммуникации и сотрудничества. Умение вести дискуссию, аргументировать свою позицию и уважать мнение других.
Мотивационные результаты: Повышение мотивации к изучению литературы и истории. Понимание значимости знаний по литературе для общего развития и успешной социализации. Формирование устойчивого интереса к чтению.

Рефлексия:

В конце урока учащиеся заполняют небольшую анкету, отвечая на вопросы об их впечатлениях от урока, что нового они узнали и что им показалось наиболее интересным.

Домашнее задание:

Прочитать отрывок из “Повести временных лет” о призвании варягов и подготовить краткий пересказ (5-7 предложений).

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Из книжной сокровищницы Древней Руси

Выполнил: ФИО

Содержание

Организационный момент 1
Актуализация знаний 2
Изучение нового материала 3
Закрепление изученного материала 4
Применение знаний на практике 5
Рефлексия 6

Организационный момент

Текст доступен после оплаты

Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Проверка наличия учебных материалов. Краткое объявление темы и цели урока. Психологический настрой на продуктивную работу.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, задаёт темп и тон.

Действия учащихся: Ученики приветствуют учителя, готовятся к уроку, настраиваются на работу.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Текст доступен после оплаты

Беседа с учениками о том, что они знают о Древней Руси, ее истории и культуре. Вопросы: Что вам известно о жизни наших предков? Какие события, связанные с Древней Русью, вы знаете? Какие легенды и предания слышали? Создание проблемной ситуации: Почему важно изучать памятники древнерусской литературы?

Действия учителя: Задает вопросы, направляет беседу, стимулирует активность.

Действия учащихся: Вспоминают ранее изученный материал, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения.

Длительность: 10 минут

Изучение нового материала

Текст доступен после оплаты

Презентация с иллюстрациями, рассказывающая об основных памятниках древнерусской литературы («Повесть временных лет», «Слово о полку Игореве», «Моление Даниила Заточнику»). Чтение и анализ фрагментов произведений. Обсуждение исторических событий, отраженных в текстах. Определение жанровых особенностей произведений.

Действия учителя: Представляет материал, организует чтение и анализ текстов, задает наводящие вопросы.

Действия учащихся: Слушают объяснения учителя, читают фрагменты произведений, отвечают на вопросы, принимают участие в дискуссии.

Длительность: 20 минут

Закрепление изученного материала

Текст доступен после оплаты

Интерактивное задание: работа в группах, решение кроссворда или викторины по теме урока. Обсуждение результатов работы в группах. Подведение итогов.

Действия учителя: Организует работу в группах, контролирует выполнение задания, помогает при возникновении трудностей, подводит итоги.

Действия учащихся: Работают в группах, решают задания, обсуждают результаты, делятся знаниями.

Длительность: 15 минут

Применение знаний на практике

Текст доступен после оплаты

Создание небольших творческих работ: написание мини-сочинений на тему «Что меня больше всего впечатлило в древнерусской литературе» или создание иллюстраций к понравившимся отрывкам. Обсуждение творческих работ.

Действия учителя: Направляет творческую деятельность учеников, оказывает помощь, комментирует работы.

Действия учащихся: Выполняют творческие задания, демонстрируют свои работы, высказывают свои мысли.

Длительность: 10 минут

Рефлексия

Текст доступен после оплаты

Учащимся предлагается закончить предложения: «Сегодня на уроке я научился…», «Мне было интересно…», «Я испытал затруднения…». Оценка работы класса. Выставление оценок.

Действия учителя: Организует рефлексию, оценивает работу класса, выставляет оценки.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

До 30+ страниц текста

100% уникальность

Оформление по ГОСТ

Готовый файл Word

Изображения, таблицы

Получить

Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

<< ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ

My family >>