Развитие творческих способностей через рисование: Урок изобразительного искусства в 1 классе (Конспект урока)

Конспект урока Гарантия уникальности Строго по ГОСТу Высочайшее качество Сдача точно в срок Конфиденциальность Для высоких оценок Поддержка 24/7

Урок изобразительного искусства для первоклассников, посвященный развитию интереса к рисованию и раскрытию творческого потенциала. Формат урока – практическое занятие с элементами беседы и игровой деятельности. Особенность урока – акцент на создание позитивной атмосферы и поддержку индивидуальности каждого ученика. Урок направлен на формирование базовых навыков работы с художественными материалами и развитие фантазии. В ходе урока дети учатся выражать свои мысли и чувства через рисунок, развивают мелкую моторику и цветовое восприятие. Урок способствует воспитанию любви к искусству и аккуратности в работе.

Предмет:

Изобразительное искусство

Класс:

1

Цель:

В результате урока учащиеся познакомятся с основными цветами и научатся их применять в рисунке. Ученики смогут выражать свои эмоции и впечатления через творчество, развивая воображение и художественный вкус.

Задачи:

  • Познакомить с основными цветами (красный, синий, желтый, зеленый).
  • Научить смешивать цвета и получать новые оттенки.
  • Развивать мелкую моторику рук и координацию движений.
  • Формировать умение аккуратно работать с художественными материалами.
  • Способствовать развитию воображения и творческого мышления.

Оборудование:

Бумага для рисования, акварельные краски, кисти разных размеров, стаканчики для воды, палитры, карандаши, цветные карандаши, салфетки.

Ожидаемые результаты:

  • Предметные результаты: Учащиеся овладеют базовыми знаниями о цветах и их сочетаниях, научатся правильно использовать акварельные краски и кисти. Они смогут создавать простые рисунки, отображая предметы и явления окружающего мира. Ученики научатся различать основные цвета радуги и смешивать их для получения новых оттенков. Они приобретают навыки аккуратного выполнения работы и ухода за художественными материалами.
  • Метапредметные результаты: Учащиеся научатся планировать свою деятельность, определять последовательность действий для достижения поставленной цели. Они смогут осуществлять поиск необходимой информации, анализировать ее и применять на практике. Развивается умение работать в группе, координировать свои действия с другими, слушать и понимать высказывания одноклассников.
  • Личностные результаты: Формируется положительное отношение к процессу творчества, интерес к изобразительному искусству. Развивается самооценка и уверенность в своих силах. Учащиеся учатся выражать свои эмоции и чувства через художественные образы. Формируется аккуратность, усидчивость и ответственность за результат своей работы.
  • Коммуникативные результаты: Учащиеся учатся выражать свои мысли и чувства в устной форме, участвовать в коллективной работе, выслушивать и уважать мнение других. Они овладевают навыками сотрудничества и взаимопомощи. Развивается умение аргументировать свою точку зрения и принимать критические замечания.
  • Развивающие результаты: Развивается воображение, фантазия, творческое мышление, наблюдательность, мелкая моторика рук, цветовое восприятие. Улучшается концентрация внимания и памяти. Формируется умение видеть красоту в окружающем мире и передавать ее на бумаге.

Рефлексия:

В конце урока проводится общая дискуссия, где дети делятся своими впечатлениями от занятия и рассказывают, что нового они сегодня узнали.

Домашнее задание:

По желанию: нарисовать рисунок на тему 'Моя любимая игрушка' используя изученные цвета.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Развитие творческих способностей через рисование: Урок изобразительного искусства в 1 классе

Выполнил: ФИО

2025 год.

Содержание

  • Ведение 1
  • Актуализация знаний 2
  • Знакомство с материалами 3
  • Практическая работа: Основные цвета 4
  • Смешивание цветов 5
  • Рисование по образцу 6
  • Физкультминутка 7
  • Рефлексия 8
  • Список литературы 9

Ведение

Текст доступен после оплаты

Организационный момент, приветствие, проверка готовности к уроку, создание позитивной атмосферы. Важно настроить детей на творческую работу и объявить тему урока, чтобы вызвать интерес и желание творить. Напомнить правила работы в классе.

Действия учителя: Приветствует учеников, проверяет готовность к уроку, объявляет тему.

Действия учащихся: Приветствуют учителя, готовятся к уроку, слушают внимательно.

Длительность: 5 минут

Актуализация знаний

Текст доступен после оплаты

Беседа о цветах, которые дети знают. Учитель задает вопросы, чтобы вспомнить основные цвета радуги и где они встречаются в окружающем мире. Важно пробудить интерес к цветовой гамме.

Действия учителя: Проводит беседу о цветах радуги и их значении.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы учителя, вспоминают известные цвета.

Длительность: 8 минут

Знакомство с материалами

Текст доступен после оплаты

Демонстрация акварельных красок, кистей разных размеров и палитры. Учитель рассказывает о правилах работы с акварелью, чтобы дети понимали, как получить нужные оттенки и избежать ошибок.

Действия учителя: Показывает материалы, объясняет правила работы с акварелью.

Действия учащихся: Рассматривают материалы, слушают объяснения учителя.

Длительность: 7 минут

Практическая работа: Основные цвета

Текст доступен после оплаты

Ученики рисуют основные цвета (красный, синий, желтый). Учитель помогает в освоении техники рисования акварелью, контролирует правильность использования материалов. Важно дать детям свободу самовыражения.

Действия учителя: Помогает ученикам рисовать основные цвета, следит за техникой.

Действия учащихся: Рисуют основные цвета, используя акварельные краски.

Длительность: 10 минут

Смешивание цветов

Текст доступен после оплаты

Ученики смешивают основные цвета, чтобы получить новые оттенки (зеленый, оранжевый, фиолетовый). Учитель подсказывает, какие цвета нужно смешать для получения нужного результата. Важно развить творческое мышление.

Действия учителя: Показывает, как смешивать цвета, помогает ученикам.

Действия учащихся: Смешивают цвета, чтобы получить новые оттенки.

Длительность: 10 минут

Рисование по образцу

Текст доступен после оплаты

Предлагается простой рисунок для повторения (например, яблоко). Ученики используют изученные цвета и техники для создания собственного рисунка. Важно стимулировать воображение и аккуратность.

Действия учителя: Предлагает образец рисунка, помощь тем, кто нуждается.

Действия учащихся: Рисуют по образцу, используя изученные цвета и техники.

Длительность: 12 минут

Физкультминутка

Текст доступен после оплаты

Небольшая пауза для снятия напряжения с глаз и рук. Выполняются упражнения для пальчиков и глаз. Важно дать возможность детям расслабиться и восстановить силы.

Действия учителя: Проводит физкультминутку для глаз и рук.

Действия учащихся: Выполняют упражнения.

Длительность: 3 минут

Рефлексия

Текст доступен после оплаты

Обсуждение работ, обмен впечатлениями. Учитель задает вопросы о том, что понравилось, что получилось сложным и что нового узнали. Важно подвести итоги урока и оценить достижения учеников.

Действия учителя: Проводит обсуждение работ, задает вопросы о впечатлениях.

Действия учащихся: Делятся впечатлениями, рассказывают, что нового узнали.

Длительность: 5 минут

Список литературы

Текст доступен после оплаты

Рекомендации для родителей и учеников по дальнейшему изучению изобразительного искусства. Ссылки на книги, сайты, видео-уроки. Важно поддержать интерес к рисованию и предоставить ресурсы для самостоятельной работы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и ресурсы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 5 минут

Получи Такой Конспект урока

До 30+ страниц текста

100% уникальность

Оформление по ГОСТ

Готовый файл Word

Изображения, таблицы

Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать
<< ИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Русский язык: Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое >>