На Горох

Создание настольного театра для инсценировки сказки 'Колобок': основы лепки и театрализации (Конспект урока)

Урок посвящен изготовлению персонажей для настольного театра из пластилина по мотивам русской народной сказки 'Колобок'. Цель урока – развитие мелкой моторики, творческого мышления, воображения и навыков работы с пластилином, а также знакомство с основами театральной постановки. Урок построен в форме практической деятельности с элементами storytelling и театрализованного представления. Формат предполагает активное участие каждого ученика в процессе создания персонажей и планировании небольшого спектакля. Данный урок способствует формированию коллективных навыков и развитию речи.

  • 9 разделов в структуре
  • 4 задачи в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Конспект урока собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 65 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Изобразительное искусство, Технология, Развитие речи

Класс

2

Цель

Учащиеся научатся создавать объемные фигурки персонажей из пластилина, передавая их основные черты. Они также познакомятся с базовыми принципами организации небольшого театрализованного представления, освоят навыки планирования и инсценировки сказки.

Задачи

  1. Повторить правила работы с пластилином.
  2. Слепить основных персонажей сказки 'Колобок'.
  3. Продумать декорации и мизансцены для театральной постановки.
  4. Представить небольшой отрывок из сказки с использованием созданных персонажей.

Результаты

Предметные результаты

Ученики освоят базовые приемы лепки из пластилина, научатся создавать объемные формы, передавать образ персонажа с помощью цвета и деталей. Сформируется умение анализировать образ сказочного персонажа и воплощать его в пластической форме. Учащиеся разовьют навыки оценки собственной работы и работы одноклассников.

Метапредметные результаты

Развитие умения планировать свои действия и координировать работу в группе при создании театральной постановки. Учащиеся научатся находить и использовать информацию для создания декораций. Сформируется критическое мышление при оценке своей работы и предложений одноклассников.

Личностные результаты

Формирование интереса к народному творчеству и русским народным сказкам. Развитие эстетического вкуса и творческой активности. Учащиеся получат опыт самовыражения и сотрудничества, что способствует формированию позитивной самооценки.

Коммуникативные результаты

Учащиеся научатся выражать свои мысли и чувства в процессе обсуждения и инсценировки сказки. Сформируется умение слушать и понимать других, работать в команде для достижения общего результата. Учащиеся разовьют навыки ведения диалога и аргументации своей точки зрения.

Развивающие результаты

Развитие мелкой моторики рук, координации движений, пространственного мышления, воображения и творческих способностей. Активизация познавательной деятельности и любознательности. Стимулирование развития речи и расширение словарного запаса.

Оборудование

Пластилин разных цветов, доски для лепки, стеки, мольберт (желательно), картинки с изображением персонажей сказки 'Колобок', сказка 'Колобок' (книга или распечатка).

Рефлексия

В конце урока проводится обсуждение, в ходе которого ученики делятся своими впечатлениями от работы, оценивают свои достижения и трудности, а также высказывают свои пожелания по улучшению процесса обучения.

Домашнее задание

Придумать и нарисовать декорации для сказки 'Колобок'.

Наименование образовательного учреждения

Конспект урока

на тему

Создание настольного театра для инсценировки сказки 'Колобок': основы лепки и театрализации

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Беседа о настольном театре 2
  • Повторение правил работы с пластилином 3
  • Лепка персонажей: Колобок 4
  • Лепка персонажей: Остальные герои 5
  • Создание декораций (начало) 6
  • Планирование сцены 7
  • Инсценировка отрывка 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Организационный момент. Приветствие. Мотивация к уроку: беседка о сказках, любимых героях. Объявление темы и цели урока: создание настольного театра для инсценировки сказки 'Колобок'. Актуализация знаний о сказке 'Колобок': краткий пересказ сюжета, обсуждение образов персонажей.

Действия учителя: Приветствует учеников и создает позитивную атмосферу.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, делятся своими знаниями о сказке.

Длительность: 7 минут

Беседа о настольном театре

Содержимое раздела

Обсуждение того, что такое настольный театр, какие персонажи и декорации нужны для сказки 'Колобок'. Обсуждение разных материалов для изготовления театра (бумага, картон, пластилин). Демонстрация готовых примеров настольного театра (если есть).

Действия учителя: Рассказывает о настольном театре, показывает примеры.

Действия учащихся: Слушают учителя, задают вопросы, высказывают свои идеи.

Длительность: 8 минут

Повторение правил работы с пластилином

Содержимое раздела

Напоминание правил безопасной работы с пластилином и инструментами. Демонстрация основных приемов лепки: скатывание, раскатывание, вытягивание, прищипывание. Подготовка рабочего места.

Действия учителя: Напоминает правила техники безопасности и демонстрирует приемы лепки.

Действия учащихся: Повторяют правила техники безопасности, готовят рабочее место.

Длительность: 5 минут

Лепка персонажей: Колобок

Содержимое раздела

Пошаговая лепка Колобка. Учитель демонстрирует процесс лепки, ученики повторяют. Акцент на передачу формы и пропорций. Использование разных цветов пластилина для создания яркого образа.

Действия учителя: Демонстрирует лепку Колобка, помогает ученикам.

Действия учащихся: Повторяют за учителем, лепят Колобка.

Длительность: 12 минут

Лепка персонажей: Остальные герои

Содержимое раздела

Самостоятельная лепка других персонажей сказки: Зайца, Волка, Медведя, Лису. Ученики используют полученные знания и навыки для создания объемных фигурок. Помощь учителя тем, кто нуждается.

Действия учителя: Контролирует работу учеников, оказывает помощь.

Действия учащихся: Самостоятельно лепят других персонажей сказки.

Длительность: 15 минут

Создание декораций (начало)

Содержимое раздела

Обсуждение возможных декораций для сказки. Начало работы над созданием декораций из подручных материалов (бумага, картон, пластилин). Примеры: лес, избушка, дорога.

Действия учителя: Направляет работу учеников над декорациями, предлагает идеи.

Действия учащихся: Обсуждают и начинают создавать декорации.

Длительность: 8 минут

Планирование сцены

Содержимое раздела

Разработка плана сцены для инсценировки сказки. Определение последовательности действий, распределение ролей между учениками. Продумывание мизансцен.

Действия учителя: Помогает ученикам спланировать сцену и распределить роли.

Действия учащихся: Разрабатывают план сцены и распределяют роли.

Длительность: 7 минут

Инсценировка отрывка

Содержимое раздела

Инсценировка небольшого отрывка из сказки с использованием созданных персонажей и декораций. Ученики пробуют свои силы в качестве актеров.

Действия учителя: Наблюдает за инсценировкой, дает рекомендации.

Действия учащихся: Инсценируют отрывок из сказки.

Длительность: 10 минут

Список литературы

Содержимое раздела

Русские народные сказки. 'Колобок' (в различных изданиях). Методическая литература по организации театрализованной деятельности в начальной школе.

Действия учителя: Предоставляет список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 3 минут

Получи Такой Конспект урока

Уникальная разработка
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Временной регламент
Методическая значимость
15-30 страниц
Презентация

Создать Конспект урока на любую тему за 5 минут

Создать

#2499562

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Конспект урока»

Все работы раздела