В этом пункте будет текст о том, почему электрический ток опасен для человека и может вызвать удар, ожоги, судороги или пожар. Школьники узнают, что даже обычная розетка представляет риск при неправильном обращении, а сила тока зависит не от размера прибора. Будет объяснено, почему нельзя недооценивать опасность и нарушать правила дома, в школе и на улице.

В этом пункте будет текст о правилах безопасного использования розеток. Нельзя вставлять в отверстия пальцы, ручки, металлические предметы и другие вещи, тянуть вилку за провод или пытаться самостоятельно исправить розетку. Ученик должен пользоваться только исправными розетками, не закрывать их мебелью и сразу сообщать взрослому, если корпус треснул, нагревается или выпадает из стены.

В этом пункте будет текст о том, почему нельзя касаться розеток, вилок и электроприборов мокрыми руками или использовать их рядом с водой. Вода облегчает прохождение тока через тело и повышает риск поражения. Будут разобраны безопасные действия в ванной, на кухне и во время уборки: сначала нужно вытереть руки, убрать воду и только затем обращаться к прибору.

В этом пункте будет текст о том, как распознавать поврежденные провода и изоляцию. Опасными признаками являются трещины, оголенные жилы, перегибы, оплавление, следы укусов и нагрев. Нельзя пользоваться таким прибором, заклеивать повреждение самостоятельно или трогать оголенный участок. Нужно прекратить использование, не прикасаться к опасному месту и позвать взрослого.

В этом пункте будет текст о правильном включении электроприборов и безопасном использовании удлинителей. Нельзя подключать слишком много мощных устройств в одну розетку, соединять несколько удлинителей или накрывать провод ковром и тканью. Перед включением следует убедиться, что прибор исправен, а после работы выключить его и вынуть вилку, держась за корпус вилки.

В этом пункте будет текст о признаках, которые могут предупреждать об аварии: искрах, запахе гари, дыме, потрескивании, необычном шуме, нагреве корпуса или мерцании света. Школьники узнают, что нельзя проверять неисправность повторным включением или пытаться разобрать прибор. При появлении опасных признаков нужно отойти, предупредить окружающих и немедленно обратиться к взрослому.

В этом пункте будет текст о действиях при искрении, дыме или возгорании электроприбора. Нельзя заливать водой включенный прибор и приближаться к огню. Нужно предупредить людей рядом, сообщить взрослому, при возможности безопасно отключить электричество только взрослому и покинуть опасное место. При пожаре следует звонить по номеру 112 и выполнять указания спасателей.

В этом пункте будет текст о безопасной помощи человеку, которого поразил ток. Нельзя сразу хватать пострадавшего руками, пока он соприкасается с источником электричества. Необходимо позвать взрослых, отключить питание, если это можно сделать без риска, вызвать 112 и не оставлять пострадавшего одного. После прекращения опасности нужно следовать инструкциям диспетчера и не давать лекарства.

В этом пункте будет текст о правилах поведения возле электрощитовых, трансформаторных будок, опор линий электропередачи и оборванных проводов. Нельзя приближаться к лежащему проводу, трогать его, залезать на опоры или играть рядом с подстанциями. Нужно отойти на безопасное расстояние, предупредить других детей и сообщить взрослым или в службу спасения по номеру 112.

В этом пункте будет текст о том, почему ремонт электросети, розеток и приборов выполняют только взрослые специалисты. Ученик должен запомнить: любую неисправность нельзя скрывать, проверять самостоятельно или исправлять подручными средствами. Нужно отключить опасное место от использования, отойти и рассказать родителям, учителю или другому ответственному взрослому. Повторение этих правил помогает предотвратить травмы и пожар.