В разделе объясняется, почему 3D-моделирование рассматривается не только как инструмент дизайна, но и как способ рационального использования экономических ресурсов. Формулируются проблема, цель, задачи и методы проекта, обозначается выбранный объект моделирования, а также уточняется, какие затраты и результаты будут сопоставляться в практической части.

Здесь раскрывается содержание 3D-моделирования, различия между полигональными, твердотельными и параметрическими моделями. Описываются основные этапы работы в CAD-среде: создание эскиза, построение формы, назначение размеров, проверка геометрии и экспорт файла. Отдельно объясняется связь цифровой модели с последующим изготовлением.

Пункт посвящён использованию 3D-моделей в промышленном проектировании, строительстве, рекламе, образовании и малом бизнесе. Рассматривается, как цифровой объект помогает согласовать изделие с заказчиком, проверить его конструкцию, подготовить визуальную презентацию и уменьшить неопределённость до начала производства. Приводятся конкретные примеры экономических задач.

В разделе рассматривается механизм получения экономического эффекта от цифрового прототипа. Выделяются расходы на проектирование, материалы, оборудование, труд и исправление ошибок, после чего объясняется их влияние на себестоимость и сроки разработки. Также описываются условия, при которых применение 3D-моделирования действительно выгодно.

Пункт показывает, как 3D-моделирование связано с услугами печати, изготовлением малых серий, созданием макетов и продажей цифровых файлов. Анализируются варианты организации деятельности: собственное оборудование, аренда производственных мощностей и обращение в специализированный сервис. Отдельно рассматриваются преимущества и ограничения каждого подхода.

Здесь описывается порядок подготовки экономического расчёта для выбранного объекта. Определяются исходные данные, формируются постоянные и переменные затраты, учитываются стоимость материала, время работы оборудования и труд исполнителя. Поясняется, как сравнить два сценария изготовления и представить результаты в таблице без необоснованных выводов.

В практической части выбирается доступный объект, например держатель, корпус или учебная деталь, после чего фиксируются его назначение и основные размеры. Последовательно описываются построение эскиза, создание объёма, добавление отверстий и скруглений, проверка модели и сохранение файла. Иллюстрации демонстрируют этапы работы в используемой программе.

Раздел содержит обработку данных, полученных при создании модели и расчёте ресурсов. Сопоставляются цифровое прототипирование и условный традиционный способ подготовки изделия по стоимости, времени, расходу материала и числу возможных переделок. Результаты оформляются в таблице или диаграмме, а ограничения проведённой оценки объясняются отдельно.

В заключении обобщаются результаты теоретического анализа и практического моделирования. Формулируется, в каких условиях 3D-модель помогает экономить ресурсы, а когда её использование может быть неоправданным из-за стоимости оборудования или подготовки специалиста. Также отмечаются полученные навыки и возможные направления дальнейшего изучения цифрового производства.

В списке приводятся использованные учебники, статьи, официальные материалы производителей CAD-программ и источники с описанием технологий аддитивного производства. Для каждого ресурса указываются автор или организация, название, год публикации и ссылка при наличии. Подбор литературы должен позволять проверить определения, технические сведения и исходные данные экономического расчёта.