Введение
Содержимое раздела
В этом разделе объясняется, почему важно изучать археологию и первобытное общество. Формулируются проблема, актуальность, цель, задачи и предполагаемый продукт, а также определяется аудитория презентации и её значение для учеников 5 класса.
Археология и первобытное общество: понятия, находки и методы
Содержимое раздела
Раздел знакомит с основными понятиями темы: археология, археологическая находка, раскопки, культурный слой и первобытное общество. Здесь рассматривается, как каменные орудия, посуда, жилища, захоронения и произведения искусства помогают узнать о занятиях и быте древних людей.
История археологии и современные способы изучения прошлого
Содержимое раздела
В разделе кратко рассказывается о развитии археологии, изменении методов изучения древностей и роли музеев, экспедиций и образовательных материалов. Рассматриваются существующие презентации, иллюстрированные энциклопедии и музейные экспозиции как аналоги будущего продукта.
Замысел презентации и требования к продукту
Содержимое раздела
Раздел описывает идею будущей презентации для учеников 5 класса, её структуру и содержание. Определяются требования к понятности текста, достоверности сведений, качеству изображений, последовательности слайдов, удобству просмотра и соответствию материала теме проекта.
Подготовка, создание и проверка презентации
Содержимое раздела
В разделе описывается практическая работа: подбор литературы и изображений, написание кратких текстов, распределение материалов по слайдам и оформление презентации. Также показываются проверка понятности продукта, исправление неточностей, доработка дизайна и оценка готового результата.
Заключение
Содержимое раздела
В заключении обобщаются результаты работы над презентацией и определяется, удалось ли показать роль археологии в изучении первобытного общества. Оценивается полезность продукта для школьников и формулируется значение бережного отношения к памятникам прошлого.
Список литературы
В разделе приводятся учебник истории для 5 класса, детские энциклопедии, материалы музеев и проверенных образовательных сайтов, которые использовались при подготовке текста и иллюстраций. Для каждого материала указываются автор, название, адрес или издательство и дата обращения.
Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.
- Изучение технологий первобытного общества на… — https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-tehnologii-pervobytnogo-obschestva-na-urokah-istorii-i-tehnologii-v-shkole
- Жилища древних людей. Приручение огня. Символизм — https://antropogenez.ru/zveno-single/129/
- Конспекты лекций по учебной дисциплине «Археология — https://elib.gsu.by/bitstream/123456789/6514/1/Макушников тексты лекций.pdf
- Пещерная живопись — https://ru.wikipedia.org/wiki/Пещерная_живопись
- Почему древние люди уменьшили каменные орудия… — https://science.mail.ru/news/47485-drevnie-lyudi-umenshili-orudiya-truda/
- Музей археологии и этнографии института истории… — https://cyberleninka.ru/article/n/muzey-arheologii-i-etnografii-instituta-istorii-dvo-ran
- Организация охраны археологического наследия на… — https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-ohrany-arheologicheskogo-naslediya-na-sovremennom-etape
- Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс:… — https://mnemozina.ru/katalog-knig/osnovnoe-obshchee-obrazovanie/istoriya/detail.php?ID=994