Во введении объясняется, почему географическое положение и природные ресурсы важны для понимания особенностей России. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются используемые источники и методы: анализ карт, сопоставление справочных данных и подбор региональных примеров. Также указывается, что именно будет представлено в итоговом продукте.

В этом пункте раскрывается смысл географического положения и различаются его основные виды: физико-географическое, экономико-географическое и геополитическое. На примерах показывается, какую информацию дают карты разного содержания и почему положение страны нельзя описать только перечислением её соседей. Раздел задаёт понятия, необходимые для дальнейшей характеристики России.

Раздел посвящён расположению России в Евразии, её выходу к морям и океанам, соседству с другими государствами и удалённости отдельных регионов. На карте рассматриваются протяжённость территории, расположение Калининградской области и различия между европейской и азиатской частями. Эти особенности помогают объяснить возможности внешних связей и трудности транспортного сообщения.

В пункте рассматриваются климат, рельеф, природные зоны и внутренние воды России. Объясняется, почему на обширной территории соседствуют арктические пустыни, тундра, леса, степи и горные районы, а условия жизни и хозяйственной деятельности заметно различаются. Примеры природных районов показывают связь между географическим положением и особенностями окружающей среды.

Здесь природные ресурсы распределяются по основным группам: минеральные, водные, земельные, лесные и биологические. Для каждой группы поясняется, что к ней относится и как её используют в хозяйстве. Важно также различать наличие природного богатства и возможность его доступного, экономически обоснованного и экологически приемлемого освоения.

В теоретической части приводятся конкретные примеры размещения ресурсов: нефти и газа Западной Сибири, угля Кузбасса, железных руд Курской магнитной аномалии и водных богатств Байкала и крупных рек. Сопоставление карты ресурсов с картой природных районов позволяет увидеть неравномерность размещения и установить связь между месторождениями и специализацией регионов.

Практическая часть предусматривает работу с атласом, тематическими картами и проверенными справочными материалами. Участники проекта отмечают на карте выбранные ресурсные районы, составляют таблицу с названием ресурса и регионами его размещения, а затем сверяют сведения по нескольким источникам. Такой способ помогает не только собрать факты, но и понять, как их подтверждать.

В пункте сопоставляются преимущества ресурсного потенциала России с ограничениями его освоения. Рассматриваются влияние сурового климата, удалённости месторождений, транспортной доступности и экологических рисков, а также значение переработки и бережного использования ресурсов. На основе примеров формулируются практические предложения, учитывающие особенности разных регионов.

В заключении кратко обобщаются установленные связи между географическим положением страны, разнообразием природных условий и размещением ресурсов. Отмечаются наиболее наглядные примеры, а также причины, по которым ресурсная обеспеченность не означает одинаково лёгкого освоения всех территорий. Итоговые положения соотносятся с целью и задачами проекта и могут быть использованы при устном выступлении.

В список включаются использованные источники: учебник географии, школьный атлас, физические и тематические карты, справочные издания и материалы официальных научных или государственных организаций. Для электронных ресурсов указываются название страницы или документа, организация-издатель и дата обращения. Перечень позволяет проверить факты и отличить надёжные сведения от неподтверждённых утверждений.