Во введении объясняется, где находится Волгоград и почему его история связана с важными событиями Великой Отечественной войны. Здесь обозначается тема презентации, кратко раскрывается значение Сталинградской битвы и памятников города. В конце вступления формулируются цель и задачи проекта, а также поясняется, почему материал подготовлен именно для учеников 4 класса.

В этом разделе рассказывается о главных этапах истории города и изменении его названий. Учащиеся узнают, что город был известен как Царицын, затем назывался Сталинградом, а позднее получил имя Волгоград. Краткая хронология поможет увидеть, как менялся город и какие события повлияли на его развитие.

Раздел показывает, почему Сталинград имел стратегическое значение во время войны и оказался в центре ожесточённых боёв. В доступной для четвероклассников форме описываются трудности жителей и защитников города, разрушения и условия, в которых проходила оборона. Здесь важно подчеркнуть, что в сражении участвовали люди разных родов войск.

В этом пункте события битвы представлены последовательно: оборона Сталинграда, переход советских войск в наступление, окружение и капитуляция немецкой группировки. Для понимания хода сражения используются даты и карта, а сложные военные понятия объясняются простыми словами. Раздел помогает связать отдельные события в единую историческую картину.

Здесь представлены памятные места Волгограда, связанные с защитой города и сохранением памяти о погибших. Среди них — Мамаев курган, Дом Павлова, площадь Павших Борцов и музей-панорама «Сталинградская битва». К каждому объекту подбираются краткое объяснение его значения, фотография или иллюстрация и точная подпись.

Раздел посвящён Мамаеву кургану — одному из главных мемориальных мест Волгограда. В нём описывается мемориальный комплекс «Героям Сталинградской битвы» и центральная скульптура «Родина-мать зовёт!». Учащиеся узнают, что памятник посвящён защитникам города, а сам комплекс помогает посетителям осмыслить масштаб сражения и почтить память погибших.

В практической части отобранные сведения распределяются по слайдам в понятном порядке: история города, битва и памятные места. Для каждого слайда подбираются короткий текст и подходящая иллюстрация, а даты и названия сверяются с источниками. Такой способ подготовки помогает не перегружать презентацию и делает её удобной для восприятия четвероклассниками.

В этом пункте описывается оформление готовой презентации: единый стиль, крупный шрифт, ясные подписи к фотографиям и карта с обозначением Волгограда. Затем материал проверяется на точность и репетируется устное выступление. Докладчик учится кратко рассказывать о событиях и отвечать на вопросы, опираясь на факты, а не на догадки.

В заключении кратко связываются история Волгограда, события Сталинградской битвы и памятники, которые сохраняют память о защитниках города. Отмечается, какие новые сведения удалось узнать и почему важно бережно относиться к мемориалам. Итоговая часть не повторяет весь рассказ, а помогает слушателям запомнить главные факты и значение города-героя.

В этом разделе приводятся использованные при подготовке учебники, энциклопедии, музейные материалы и надёжные электронные ресурсы. Для каждой книги указываются автор, название и год издания, а для интернет-страниц — название организации и адрес сайта. Список нужен, чтобы показать, откуда взяты сведения, и дать возможность проверить даты, подписи и исторические факты.