Во введении будет обозначена тема проекта и объяснено, почему история причастий и деепричастий помогает лучше понимать современный русский язык. Здесь формулируются проблема, цель и задачи, указываются объект изучения и способы работы с материалом. Кратко описывается, какие источники и примеры будут использоваться, а также что войдёт в итоговый продукт.

В этом разделе объясняется, что причастие обозначает признак предмета по действию и сочетает свойства глагола и прилагательного. Рассматриваются вид, время, залог, согласование с существительным и зависимые слова. Эти сведения нужны, чтобы затем сравнивать современные формы с историческими и не смешивать грамматические признаки разных периодов.

Раздел посвящён происхождению причастий и изменениям их системы в истории русского языка. Будут рассмотрены полные и краткие формы, изменения окончаний и судьба древних грамматических противопоставлений. Сопоставление справочных сведений с примерами поможет показать, какие черты сохранились в современном языке, а какие изменились.

В этом пункте раскрывается значение деепричастия как формы, обозначающей добавочное действие, и его связь с глаголом. Будут описаны распространённые современные типы образования на -а/-я и -в, а также осторожно изложены сведения об историческом развитии этих форм. Раздел подготовит основу для сравнения деепричастий разных периодов.

Здесь сравниваются грамматические особенности причастий и деепричастий в разные периоды развития русского языка. В центре внимания — изменения окончаний, способов образования и употребления форм, а также сохранение их связи с глагольным действием. Раздел нужен, чтобы проследить не только отдельные примеры, но и общие направления языковых изменений.

Раздел систематизирует современные правила образования и употребления изучаемых форм. На понятных примерах будут показаны различия между причастием и прилагательным, а также между деепричастиями совершенного и несовершенного вида. Это позволит соотнести исторические сведения с тем, что учащиеся изучают на уроках русского языка.

В практической части будут отобраны примеры причастий и деепричастий из исторических и современных текстов, указаны их источники и контекст. Для каждого примера определяется форма и объясняется её значение; при необходимости учитываются особенности старого написания. Анализ покажет, как теоретические сведения применяются при чтении реального текста.

На основе изученных источников составляются сравнительная таблица и хронологическая схема. В таблице фиксируются тип формы, её грамматические признаки и примеры, а схема наглядно связывает основные этапы развития причастий и деепричастий. Эти материалы станут итоговым продуктом проекта и помогут аудитории быстро увидеть сходства и различия.

В заключении кратко подводятся итоги изучения происхождения и развития причастий и деепричастий. Результаты соотносятся с поставленной целью: отмечается, какие изменения удалось проследить и какие древние свойства сохранились в современном языке. Также оценивается, насколько таблица и схема помогают объяснить исторические связи и грамматические особенности форм.

В этом разделе приводятся учебники, лингвистические справочники, словари и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для книг указываются автор, название и год издания, а для интернет-источников — название страницы и адрес. Список позволит проверить факты, найти приведённые примеры и отличить надёжные сведения от неподтверждённых утверждений.