В разделе объясняется, что понимают под качественными реакциями в органической химии и почему внешний признак превращения может использоваться для распознавания вещества. Формулируются проблема, цель, задачи и предполагаемый результат проекта, а также обозначаются границы изучаемого материала и требования к безопасному эксперименту.

Пункт посвящён связи между строением органических молекул и их химическими свойствами. Рассматриваются функциональные группы как участки молекулы, определяющие характер реакций, а также различия между качественными и количественными методами анализа. Отдельно поясняется, почему один и тот же реактив нельзя считать универсальным для всех веществ.

Здесь систематизируются реакции по обнаруживаемым классам соединений: алкены и алкины, альдегиды, фенолы, карбоновые кислоты, многоатомные спирты и метилкетоны. Для каждого направления приводятся используемый реактив, условие проведения, наблюдаемый признак и ограничения метода, чтобы учащийся мог выбрать подходящую пробу.

В разделе записываются молекулярные и, где уместно, сокращённые ионные уравнения наиболее показательных превращений. Объясняется присоединение брома по двойной связи, окисление альдегидов, комплексообразование фенолов и многоатомных спиртов, а также взаимодействие кислот с гидрокарбонатами с выделением углекислого газа.

Пункт описывает подготовку лабораторной части: выбор образцов и реактивов, составление последовательности проб, подбор небольших объёмов и контрольных образцов. Указываются требования к маркировке пробирок, использованию перчаток и очков, работе под наблюдением учителя, а также способы уменьшить риск ошибочной интерпретации результата.

В практической части пошагово описывается выполнение отобранных проб: реакция ненасыщенных соединений с бромной водой, проба на альдегид, взаимодействие фенола с хлоридом железа(III), реакция кислоты с гидрокарбонатом и другие безопасные демонстрации. Для каждого опыта фиксируются исходные условия, последовательность добавления реагентов и визуальный признак.

Раздел предназначен для оформления протокола наблюдений в единой таблице: образец, реактив, уравнение, признак и предполагаемая функциональная группа. Результаты сравниваются с литературными данными, анализируются возможные причины слабого окрашивания, отсутствия осадка или побочных эффектов, после чего оценивается надёжность каждой качественной пробы.

В заключительной части обобщаются установленные признаки качественных реакций и показывается, насколько эксперимент подтвердил теоретические сведения. Формулируются основные результаты, отмечаются ограничения выбранных методов и значение соблюдения условий опыта. Также приводится краткая рекомендация по использованию памятки при решении учебных задач.

В разделе перечисляются использованные учебники, справочники, методические материалы и проверенные электронные источники по органической химии и технике лабораторной безопасности. Для каждого источника указываются автор, название, издательство или адрес ресурса и год обращения, чтобы можно было проверить происхождение формул, реакций и рекомендаций.