В разделе объясняется, почему тема компьютерных игр и здоровья подростков заслуживает изучения, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь обозначаются объект и предмет исследования, кратко описываются методы работы — анализ источников и анонимный опрос — и указываются ограничения: результаты опроса показывают привычки участников, но не устанавливают медицинские диагнозы.

Раздел знакомит с компьютерными играми как интерактивными цифровыми продуктами и описывает основные особенности игрового процесса: управление, обратную связь, правила и разные жанры. Поясняется, почему время игры нельзя оценивать отдельно от её содержания, режима дня, возраста игрока и других повседневных занятий.

В этом пункте рассматриваются возможные связи длительного сидения и зрительной нагрузки с самочувствием подростка. Объясняются факторы, вызывающие временную усталость глаз и мышечный дискомфорт, а также роль перерывов, удобной позы, освещения и движения; причинные выводы делаются только в пределах надёжных данных.

Раздел описывает, как позднее игровое время, эмоциональное возбуждение и содержание игры могут быть связаны с отдыхом и настроением. Отдельно разъясняется, что обычное увлечение не равно игровому расстройству, и приводятся признаки, при которых стоит обратиться за помощью к взрослому или специалисту.

Здесь описываются подготовка анкеты, выбор участников и правила добровольного анонимного участия. Вопросы охватывают примерный режим игры, перерывы, время отхода ко сну и субъективное самочувствие; раздел также поясняет, как избежать сбора лишних персональных данных и сформулировать вопросы без давления.

В пункте показывается, как ответы опроса будут сведены в таблицы и при необходимости представлены диаграммами. Анализ позволит описать игровые привычки участников и сопоставить их с изученными рекомендациями, при этом будут указаны размер выборки и ограничения, исключающие необоснованные выводы о причинах проблем со здоровьем.

Практическая часть посвящена созданию понятной памятки для подростков и их родителей. В неё войдут рекомендации по перерывам, движению, освещению, режиму сна, выбору игр и общению в сети; каждое утверждение будет отделено от результатов опроса и проверено по авторитетным источникам.

В разделе оценивается, насколько разработанная памятка понятна и удобна целевой аудитории, а её советы — реалистичны для повседневного режима подростков. Можно провести краткую проверку текста на добровольных читателях, собрать замечания и уточнить формулировки, не выдавая мнение участников за медицинское заключение.

В заключении кратко сопоставляются поставленные задачи и полученные результаты, обобщаются сведения из надёжных источников и данные опроса. Формулируются практические рекомендации, отмечаются ограничения небольшой выборки и самоотчётов, а также обозначаются вопросы, которые потребовали бы более масштабного исследования или консультации специалистов.

В список включаются использованные публикации медицинских и образовательных организаций, научные материалы и документы, подтверждающие сведения о здоровье, сне и игровом поведении. Для каждой позиции указываются автор или организация, название, дата публикации и адрес электронной страницы либо другие данные, необходимые для проверки источника.