Во введении объясняется, почему изучение народов Европейского Севера важно для понимания истории и культурного разнообразия России. Здесь обозначаются тема, проблема и цель проекта, формулируются задачи и указывается, какие народы будут рассмотрены. Также оговаривается, что понятия «коренной народ» и «коренной малочисленный народ» имеют разные значения, чтобы избежать неточных обобщений.

В этом пункте раскрываются понятия «коренной народ» и «коренной малочисленный народ», а также объясняется, почему эти термины нельзя считать взаимозаменяемыми. Кратко характеризуются саамы, ненцы и вепсы, имеющие статус коренных малочисленных народов, и рассматриваются карелы и коми как народы, исторически связанные с регионом. Раздел задаёт точные границы темы.

Раздел описывает географию Европейского Севера: тундру, лесотундру, тайгу, побережье и районы крупных озёр. На карте показываются территории, связанные с саамами, ненцами, вепсами, карелами и коми. Объясняется, как климат, растительность, водоёмы и сезонные изменения влияли на передвижение людей, выбор поселений и доступные способы хозяйства.

В этом пункте кратко излагаются основные этапы истории народов региона и их взаимодействия с соседними территориями и государствами. Рассматриваются изменения границ, хозяйства и образа жизни, происходившие в разные исторические периоды. Особое внимание уделяется тому, что судьбы саамов, ненцев, вепсов, карелов и коми различались и не могут быть сведены к единой общей истории.

Раздел посвящён традиционным видам хозяйства, включая оленеводство, рыболовство, охоту, земледелие и ремёсла. Поясняется, какие занятия были характерны для разных природных зон и почему у соседних народов уклад мог отличаться. На конкретных примерах рассматриваются сезонность работ, использование местных ресурсов и роль навыков, передававшихся внутри семей и общин.

В этом пункте рассматриваются языки народов региона и их принадлежность к разным ветвям уральской языковой семьи. Описываются устное творчество, семейные обычаи, праздники, традиционная одежда и жилища — только в тех случаях, когда сведения подтверждены источниками. Раздел подчёркивает разнообразие культур и объясняет, почему нельзя приписывать всем народам одинаковые обычаи.

Практическая часть включает создание карты расселения и сравнительной таблицы по нескольким народам. В таблице можно сопоставить территории, языки и характерные традиционные занятия, отдельно отмечая, где сведения относятся только к конкретному народу или району. Все подписи и утверждения сверяются с источниками, а карта не представляется как точная современная перепись населения.

Раздел показывает, с какими трудностями сталкиваются языки и культурные практики народов Севера в современном обществе. Рассматриваются способы поддержки: семейная передача языка, обучение, публикация словарей и текстов, деятельность музеев и культурных организаций. Также обсуждаются уважительное представление традиций и необходимость учитывать мнение самих сообществ при использовании их культурного наследия.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения и отмечается, какие особенности объединяют народы региона, а какие отличают их друг от друга. Подводится итог тому, как природные условия связаны с историческими занятиями и образом жизни, и почему языки и традиции требуют внимания. Заключение должно опираться на факты из проекта и отвечать на поставленные задачи, не вводя новых неподтверждённых сведений.

В этом пункте приводятся все источники, использованные при подготовке проекта: книги, статьи, учебные материалы, карты и официальные электронные ресурсы. Для каждой позиции указываются автор или организация, название, год издания и, для интернет-материалов, адрес страницы и дата обращения. Список оформляется единообразно; изображения и картографические материалы также сопровождаются ссылками на источник.