Раздел объяснит, что понимается под криминалистикой, какие вопросы она решает и почему её историю необходимо изучать в связи с развитием права, науки и техники. Будут обозначены объект, цель и задачи проекта, а также показано отличие научных методов расследования от художественных представлений, распространённых в фильмах и детективах.

В пункте будет раскрыто содержание криминалистики как прикладной юридической науки. Рассматриваются её основные разделы: общая теория, криминалистическая техника, тактика следственных действий и методика расследования отдельных видов преступлений. Такое деление позволит понять, как общие научные положения превращаются в практические рекомендации для следователя и эксперта.

Раздел посвящён периоду, когда расследование опиралось на осмотр места происшествия, описание примет, поиск свидетелей и изучение вещественных объектов, но ещё не имело единой научной системы. Будут рассмотрены влияние судебных реформ, развитие медицины, химии и фотографии, а также появление первых специализированных экспертных учреждений.

В пункте прослеживается формирование российской научной школы криминалистики в конце XIX — первой половине XX века. Характеризуется вклад исследователей, развитие научно-судебной экспертизы и создание методик работы со следами, документами, оружием и другими объектами. Отдельное внимание уделяется переходу от отдельных приёмов к системному расследованию.

Раздел познакомит с назначением и возможностями наиболее распространённых экспертиз: дактилоскопической, трасологической, почерковедческой, баллистической, технической экспертизы документов и молекулярно-генетического исследования. Для каждого направления будут указаны изучаемые объекты, типичные вопросы эксперту и ограничения получаемых выводов.

Здесь будут рассмотрены современные технологии, применяемые российскими экспертами: ДНК-анализ, автоматизированная идентификация отпечатков, цифровая криминалистика, 3D-моделирование и исследование видеозаписей. Материал покажет, как компьютерные системы ускоряют поиск совпадений, но не отменяют профессиональную проверку результатов и требования уголовно-процессуального закона.

Практическая часть будет включать составление хронологической таблицы развития криминалистики в России и сравнительный анализ нескольких методов исследования доказательств. Учащиеся сопоставят объект, способ фиксации, исследовательскую процедуру и возможный результат, а затем оформят сведения в виде схемы или таблицы с обязательными ссылками на источники.

В пункте описывается создание итоговой презентации или электронного каталога, в котором объединяются исторические факты, портреты учёных, изображения видов следов и примеры современных технологий. Будут определены требования к наглядности, точности терминов, подписам к иллюстрациям и устному объяснению, чтобы продукт был понятен школьной аудитории.

В заключении будет обобщено, как криминалистика в России развивалась от описательных приёмов и первых экспертных кабинетов до междисциплинарной системы, использующей генетику, цифровые технологии и автоматизированный поиск. Будет показано, что достижения науки повышают точность расследования только при соблюдении законности, объективности, правил фиксации и оценки доказательств.

В разделе будут указаны учебники по криминалистике, труды отечественных исследователей, публикации о судебной экспертизе, материалы официальных экспертных учреждений и нормативные документы. Источники следует оформить единообразно: привести сведения об авторе, названии, месте и годе издания либо точный электронный адрес и дату обращения.