Во введении объясняется, почему понимание источников конституционного права необходимо для изучения устройства государства и правового положения личности. Определяются основные понятия, обозначаются материальный, идеологический и юридический подходы к источникам, а также формулируется вопрос о соотношении естественного и позитивного права. Пункт задаёт направление дальнейшего анализа и показывает связь темы с правовой грамотностью школьников.

В этом разделе раскрывается значение термина «источник конституционного права» и объясняется, почему его нельзя сводить только к тексту закона. Рассматриваются источники как внешние формы выражения норм, как социальные условия их возникновения и как система правовых идей. Отдельно показывается связь конституционного права с государством, обществом, правами человека и принципом народовластия.

Раздел посвящён материальному пониманию источников, то есть реальным общественным отношениям и политическим процессам, которые вызывают потребность в конституционном регулировании. Анализируются государственное устройство, социальные интересы, экономические изменения, деятельность граждан и публичных органов. На примерах объясняется, как общественная практика влияет на появление и изменение конституционных норм.

Здесь рассматриваются идеи и правовые ценности, определяющие содержание конституционных норм: достоинство личности, свобода, равенство, справедливость, демократия и народный суверенитет. Объясняется влияние естественно-правовых концепций и исторического опыта на развитие конституционализма. Раздел помогает понять, почему одинаковые по форме нормы могут опираться на разные политико-правовые представления.

В разделе раскрывается формальный подход, при котором источником признаётся официальный документ или иная признанная форма выражения конституционно-правовой нормы. Характеризуются Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, нормативные акты субъектов и международные договоры. Также объясняется значение юридической силы, компетенции органа и установленной процедуры принятия акта.

Этот пункт сравнивает естественное и позитивное право по происхождению, способу признания и форме существования. Естественное право связывается с неотчуждаемыми правами и достоинством человека, а позитивное — с нормами, закреплёнными государством. Показывается, что Конституция может одновременно выражать универсальные ценности и устанавливать конкретные юридические процедуры их защиты.

В разделе систематизируются основные виды юридических источников конституционного права России и определяется их место в правовой иерархии. Рассматриваются Конституция РФ, федеральные конституционные законы, федеральные законы, акты субъектов Федерации, международные договоры и правовые позиции Конституционного Суда. Для каждого вида приводятся признаки, компетентный орган и пример регулируемого вопроса.

Практическая часть предлагает разобрать конкретные положения Конституции РФ и сопоставить их с другими нормативными актами. Учащиеся определяют, какой смысл источника проявляется в каждом примере, устанавливают юридическую силу нормы и выявляют связь между естественным правом и его позитивным закреплением. Результаты оформляются в сравнительной таблице, схеме или презентации.

В заключении обобщаются результаты изучения трёх смыслов источника конституционного права и формулируется их взаимосвязь. Подчёркивается, что материальные условия порождают потребность в регулировании, правовые идеи задают ценностное направление, а формальные источники закрепляют обязательные правила. Отдельно фиксируется значение согласования естественных прав человека с действующими нормами позитивного права.

В списке литературы указываются Конституция Российской Федерации, федеральные конституционные и федеральные законы, международные документы о правах человека, учебники по обществознанию и конституционному праву. Источники следует оформить единообразно, указать официальные названия, даты принятия и электронные адреса только проверенных правовых информационных систем.