В этом разделе обозначаются временные рамки Великой Отечественной войны, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Кратко объясняется, почему причины победы нельзя сводить к одному событию или одному фактору. Также указываются используемые виды источников: учебная литература, документы, карты и справочные материалы.

Раздел описывает нападение Германии на СССР 22 июня 1941 года и положение советских войск в первые месяцы войны. Рассматриваются отступление, потеря территорий, перебои в управлении и снабжении. Задача раздела — показать исходные трудности, на фоне которых формировались меры обороны и мобилизации.

В этом пункте рассматриваются призыв в армию, перевод экономики на военные нужды и эвакуация предприятий на восток. Объясняется, как сохранение производственных мощностей и труд работников обеспечивали выпуск оружия, боеприпасов и техники. Примеры помогут связать решения в тылу с потребностями действующей армии.

Раздел посвящён изменениям в планировании боевых действий и роли командования Красной армии. На примерах битвы за Москву, Сталинградской и Курской битв прослеживается переход от обороны к наступлению. При разборе событий важно учитывать не только решения руководителей, но и подготовку войск, снабжение и действия противника.

В пункте раскрывается вклад военнослужащих и гражданского населения в достижение победы. Рассматриваются труд рабочих и колхозников, работа медицинских служб, помощь эвакуированным и сбор средств на нужды армии. Раздел показывает, как повседневная деятельность миллионов людей поддерживала фронт и помогала стране выдержать затяжную войну.

Здесь рассматриваются формы борьбы на территориях, оккупированных немецкими войсками: разведка, диверсии, нападения на гарнизоны и нарушение коммуникаций. Объясняется, почему действия партизан могли затруднять снабжение противника и отвлекать его силы. При этом раздел учитывает, что масштабы и результаты сопротивления различались в разных регионах.

Пункт объясняет роль коалиции СССР, США и Великобритании в борьбе против нацистской Германии. Рассматриваются поставки по ленд-лизу, их конкретные категории и значение для транспорта и снабжения. Также отмечается, что помощь союзников дополняла собственные усилия СССР, а основные силы и ресурсы для войны страна обеспечивала самостоятельно.

В практической части составляется таблица или схема, в которой военные, экономические, общественные и международные факторы сопоставляются по конкретным примерам. Для каждого фактора указываются подтверждающие события или сведения из источников. Такая работа помогает увидеть взаимосвязи между причинами и аргументированно оценить их значение, не подменяя анализ простым перечнем.

В заключении обобщаются результаты анализа и даётся ответ на вопрос о причинах победы СССР в Великой Отечественной войне. Отдельно отмечается взаимосвязь действий армии, решений государства, труда населения и помощи союзников. Итоговые положения должны опираться на рассмотренные факты и показывать, почему ни один фактор не объясняет результат войны в одиночку.

В этом разделе перечисляются все использованные источники: школьные учебники, исторические исследования, документальные сборники и проверенные электронные ресурсы. Для книг указываются автор, название, место и год издания; для интернет-материалов — название страницы и дата обращения. Список позволяет проверить факты и проследить, на каких материалах основаны выводы проекта.