Во введении обозначается тема проекта и объясняется, почему декабристское движение важно изучать в контексте истории России XIX века. Формулируются проблема, цель и задачи, указываются объект и предмет исследования, перечисляются использованные методы: анализ источников, сопоставление программ и работа с хронологией. Здесь же кратко описывается предполагаемый продукт и круг материалов, на которые будет опираться исследование.

В этом пункте рассматриваются политические и общественные условия, на фоне которых формировались взгляды будущих декабристов. Учитываются влияние заграничных походов русской армии, сохранение крепостного права и самодержавия, а также ожидания реформ после победы над Наполеоном. Раздел помогает показать, что движение возникло не внезапно, а было связано с противоречиями развития страны и опытом его участников.

Раздел описывает создание первых дворянских организаций, их изменение и переход от просветительских целей к обсуждению политических преобразований. Рассматриваются Союз спасения и Союз благоденствия, а затем появление Северного общества в Петербурге и Южного общества на Украине. Отдельно отмечаются участники, связи между объединениями и причины, по которым их деятельность оставалась тайной.

В пункте сопоставляются основные проекты преобразования России, прежде всего «Конституция» Никиты Муравьёва и «Русская правда» Павла Пестеля. Анализируются их предложения об отмене крепостного права, форме правления, государственном устройстве и правах граждан. Сравнение показывает общность отдельных требований и существенные разногласия, которые мешали обществам выработать единый план действий.

В разделе восстанавливается последовательность событий на Сенатской площади в Петербурге в период междуцарствия после смерти Александра I. Объясняется, почему восставшие вывели войска, какие действия планировали, какую роль сыграли присяга Николаю I и отсутствие согласованного руководства. Рассказ опирается на проверенную хронологию и позволяет отделить подготовку выступления от его непосредственного хода.

Пункт знакомит с ключевыми фигурами декабристского движения, среди которых Павел Пестель, Сергей Трубецкой, Кондратий Рылеев, Сергей Муравьёв-Апостол и Никита Муравьёв. Для каждого участника рассматриваются его роль в обществе, политические взгляды и действия в период восстания. Биографические сведения помогают понять, что декабристы не были полностью однородной группой и по-разному представляли будущие преобразования.

Здесь рассматриваются расследование дела декабристов, судебное решение и судьбы осуждённых после восстания. Отмечаются казнь пяти руководителей, каторга и поселение в Сибири, а также участие жён декабристов, последовавших за мужьями. В заключительной части оценивается, как движение и его поражение отразились на общественной мысли и политике властей, без упрощения причин и последствий.

Практическая часть посвящена работе с историческими материалами: фрагментами программ декабристов, следственными документами, воспоминаниями и музейными публикациями. Для каждого источника устанавливаются автор, время создания и цель, после чего сведения сопоставляются с учебной литературой. На основе проверки фактов создаются хронологическая таблица, краткие карточки участников и презентация, в которой цитаты сопровождаются пояснениями.

В заключении кратко подводятся итоги изучения движения и соотносятся полученные результаты с поставленными задачами. Формулируется, в чём состояла роль декабристов, почему восстание оказалось неудачным и какие последствия имели их идеи и судьбы для истории России. Также оценивается, насколько анализ программ и документов помог понять различия между участниками и избежать односторонней трактовки событий.

В список включаются учебники по истории России, научные и научно-популярные издания о декабристах, публикации исторических документов и материалы государственных музеев или библиотек. Для каждой позиции указываются автор или организация, название, место и год издания либо адрес электронного ресурса и дата обращения. Источники располагаются единообразно и должны позволять читателю проверить сведения, использованные в проекте.