Во введении объясняется, почему антропогенное влияние на климат стало предметом научного и общественного обсуждения. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также кратко описываются источники информации и планируемый информационный продукт.

В этом разделе раскрываются понятия глобального потепления и изменения климата, а также объясняется естественный парниковый эффект. Описывается, как атмосфера пропускает солнечное излучение и поглощает часть тепла, возвращаемого поверхностью Земли, и почему увеличение концентрации парниковых газов усиливает этот процесс.

Раздел знакомит с углекислым газом, метаном, закисью азота и другими газами, влияющими на тепловой баланс планеты. Для каждого вещества рассматриваются основные источники, время пребывания в атмосфере и особенности воздействия. Это помогает понять, почему сокращать важно не только выбросы CO₂, но и других парниковых газов.

Здесь систематизируются виды человеческой деятельности, увеличивающие выбросы парниковых газов: энергетика, транспорт, промышленность, сельское хозяйство, обращение с отходами и изменение землепользования. Раздел показывает, какие процессы связаны с отдельными газами, и помогает проследить путь от хозяйственной деятельности к изменению состава атмосферы.

В разделе приводятся подтверждённые наблюдения за изменением температуры, ледниками, уровнем моря и режимом осадков. Поясняется, чем отличаются отдельное погодное явление и долгосрочная климатическая тенденция, а также почему для выводов используют многолетние измерения и данные научных организаций.

Этот пункт описывает последствия потепления для природных экосистем, сельского хозяйства, здоровья людей и инфраструктуры. Рассматриваются риски засух, волн жары, таяния льда и повышения уровня моря. Особое внимание уделяется тому, что последствия различаются по регионам и зависят от уязвимости населения и способности адаптироваться.

В практической части подбираются проверенные научные и официальные источники, а сведения о выбросах и климатических изменениях сравниваются и систематизируются. Участники проекта проверяют даты, единицы измерения и контекст показателей, составляют таблицу или диаграмму и фиксируют, какие данные подтверждают связь деятельности человека с потеплением.

На основе собранных материалов создаётся плакат или презентация для школьной аудитории. В продукт включаются краткое объяснение парникового эффекта, основные источники выбросов, наглядные данные о последствиях и примеры мер по сокращению воздействия. При оформлении важно сохранить точность фактов, понятность текста и указать источники иллюстраций и показателей.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с целью и задачами проекта. Формулируется, какие виды антропогенной деятельности усиливают парниковый эффект, какие факты подтверждают последствия потепления и какие меры могут уменьшить выбросы. Также отмечаются ограничения использованных данных и возможности дальнейшего изучения темы.

В список включаются использованные учебники, научные доклады, публикации климатических организаций и проверенные электронные ресурсы. Для каждого источника приводятся необходимые библиографические сведения, а для интернет-материалов — название организации, заголовок страницы и дата обращения. Список позволяет проверить факты и самостоятельно продолжить изучение темы.