В разделе объясняется, почему кислотно-щелочной баланс кожи связан с повседневным очищением лица. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предмет исследования, а также выдвигается предположение о том, что разные пенки могут по-разному изменять кислотность поверхности кожи. Указываются границы и безопасные условия проекта.

Здесь рассматриваются строение кожи, функции эпидермиса и рогового слоя, роль кожного сала и пота в образовании защитной водно-липидной плёнки. Объясняется понятие кислотной мантии, приводится естественный диапазон pH кожи и описывается значение слабокислой среды для барьерных свойств и микробиома.

Пункт посвящён основным компонентам очищающих пенок: поверхностно-активным веществам, воде, увлажнителям, загустителям, консервантам и отдушкам. Описывается, как молекулы ПАВ связывают жир и загрязнения, образуют мицеллы и удаляют их водой, а также почему состав и pH средства могут влиять на ощущение сухости.

В разделе анализируются условия, способные временно менять кислотность кожи: частота умывания, температура воды, жёсткость воды, время контакта со средством, возраст и индивидуальные особенности. Отдельно подчёркивается, что pH косметического средства и pH кожи не являются одинаковыми показателями, поэтому их нужно сравнивать осторожно.

Здесь приводится перечень образцов пенок, индикаторных полосок или pH-метра, воды, стаканов, мерных приспособлений и средств защиты. Объясняются правила маркировки образцов, работы с косметикой, исключения контакта растворов с глазами и кожей, а также необходимость проводить измерения без нанесения исследуемых средств на лицо.

В пункте описывается последовательность опыта: подготовка одинаковых водных растворов, перемешивание, выдерживание, измерение pH и повторение процедуры. Для повышения достоверности фиксируются объёмы, температура и время, используются одинаковые приборы или полоски, а результаты заносятся в таблицу с указанием погрешности и условий наблюдения.

Раздел предназначен для представления измеренных значений pH в таблице и на диаграмме. Полученные данные сравниваются между собой и с ориентировочным диапазоном кислотности кожи, после чего оценивается, можно ли подтвердить предположение. Обязательно обсуждаются возможные источники ошибок и ограничения домашнего или школьного эксперимента.

На основе теоретических сведений и результатов измерений формулируются рекомендации для подростков: учитывать тип кожи и ощущения после умывания, использовать прохладную или тёплую воду, не тереть лицо и не злоупотреблять очищением. Также объясняется, почему один показатель pH не заменяет оценку всего состава и консультацию специалиста при стойком раздражении.

В заключении кратко сопоставляются цель, результаты измерений и выдвинутое предположение. Формулируется ответ на вопрос о влиянии пенок на кислотно-щелочной баланс кожи, указывается практическая ценность сравнительной таблицы и памятки. Отдельно отмечается, какие выводы допустимы в рамках школьного опыта, а какие требуют профессионального исследования.

В разделе приводятся учебники по биологии и химии, материалы о строении и защитных функциях кожи, научно-популярные публикации о pH и поверхностно-активных веществах, а также официальные сведения производителей о составе выбранных средств. Источники оформляются единообразно с указанием автора, названия, года публикации и ссылки при использовании интернет-материалов.