Содержимое раздела
Выявление основных барьеров, мешающих эффективному слушанию: невнимательность, предвзятость, отвлечения, перебивание, преждевременные выводы. Обсуждение способов преодоления этих барьеров. Анализ ситуаций, в которых проявляются эти барьеры, и их последствий для общения. Практические рекомендации по улучшению концентрации и внимания.
Действия учителя: Организует мозговой штурм, обсуждает результаты.
Действия учащихся: Участвуют в мозговом штурме, делятся опытом.
Длительность: 10 минут