"Алгебра", Бунимович Е.А., Кузнецова Л.В., Минаева С.С. и др.
Рациональные уравнения содержат дроби, в знаменателях которых может находиться неизвестная. Чтобы решить такое уравнение, сначала находят область допустимых значений, затем устраняют дроби, решают полученное уравнение и проверяют корни. Этот способ помогает решать задачи на движение, работу, смеси и проценты. В текстовых задачах дополнительно учитывают смысл величин, их единицы и ограничения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Рациональное уравнение — уравнение, в котором неизвестная входит в знаменатель или в рациональные выражения, то есть в дроби и выражения с делением. Например, 3/(x − 2) = 6/(x + 1) — рациональное уравнение. Для его решения недостаточно только перенести слагаемые: сначала нужно выяснить, при каких x дроби существуют.
Область допустимых значений (ОДЗ) — значения неизвестной, при которых все выражения уравнения имеют смысл. В дроби знаменатель не может быть равен нулю, поэтому для 1/x + 2/(x + 3) = 1 ОДЗ задаётся условиями x ≠ 0 и x ≠ −3. ОДЗ помогает не рассматривать невозможные значения.
Корень уравнения — значение неизвестной, которое обращает уравнение в верное равенство. Например, если после решения получилось x = 5 и подстановка пятёрки в исходное уравнение даёт равенство, 5 является корнем. Корни записывают в ответе только после проверки.
Посторонний корень — значение, полученное в ходе преобразований, но не удовлетворяющее исходному уравнению. Такое значение может появиться, если при умножении забыли об ограничениях или преобразование изменило набор решений. Подстановка в исходное уравнение позволяет его обнаружить.
Сначала находят ОДЗ, потому что равенство имеет смысл только там, где определены все его части. Например, в уравнении 5/(x − 4) = 2 знаменатель требует условия x ≠ 4. Если не записать это ограничение, можно получить значение, при котором исходная дробь не существует, и ошибочно назвать его корнем.
Чтобы избавиться от дробей, обе части уравнения умножают на общий знаменатель. При умножении каждой части на одно и то же ненулевое выражение равенство сохраняется: если A = B, то A·M = B·M. Именно поэтому сначала фиксируют ОДЗ: там общий знаменатель не равен нулю, и преобразование является равносильным.
После умножения дроби сокращаются, а вместо рационального уравнения получается линейное или квадратное. Например, множитель x(x + 3) устраняет знаменатели x и x + 3, если x ≠ 0 и x ≠ −3. Затем раскрывают скобки, приводят подобные слагаемые и находят кандидатов на корни.
Проверка нужна потому, что преобразования могли выполняться не на всей числовой прямой или могли добавить недопустимые значения. Каждый кандидат подставляют именно в исходное уравнение, а не только в упрощённое. Значение, при котором знаменатель равен нулю или равенство неверно, исключают как посторонний корень.
Алгоритм решения таков: найти ОДЗ, привести дроби к общему знаменателю, умножить обе части на него, решить полученное уравнение и выполнить проверку. В текстовой задаче сначала обозначают неизвестную, выражают связанные величины через неё и учитывают ограничения смысла. После вычислений проверяют не только равенство, но и подходит ли ответ к условию, например является ли расстояние положительным.
Таблица показывает общий порядок действий. Ею удобно пользоваться как планом: переходить к следующему этапу стоит после проверки предыдущего. В задаче добавляются ограничения, связанные со смыслом величин.
| Этап | Что сделать | Зачем | Результат |
|---|---|---|---|
| Анализ выражений и условия | Найти неизвестные величины и знаменатели | Понять структуру уравнения и задачи | Выбран способ решения |
| ОДЗ и ограничения | Исключить значения, при которых знаменатель равен нулю, и невозможные по смыслу значения | Не допустить потери смысла выражений | Допустимые значения неизвестной |
| Умножение на общий знаменатель | Умножить обе части на общий знаменатель | Устранить дроби | Уравнение без дробей |
| Решение полученного уравнения | Найти кандидатов на корни | Получить возможные значения неизвестной | Набор кандидатов |
| Проверка | Подставить кандидатов в исходное уравнение и условие задачи | Отсеять посторонние корни и проверить смысл ответа | Окончательный ответ |
Условие: решить уравнение 3/(x − 2) = 6/(x + 1). Сначала проверим знаменатели, чтобы не включить в решение недопустимые значения.
Ответ: x = 5.
Условие: решить уравнение 1/x + 2/(x + 3) = 1. Здесь общий знаменатель содержит оба выражения с неизвестной.
Ответ: корней нет.
Условие: велосипедист ехал из пункта A в пункт B со скоростью 12 км/ч, а обратно — со скоростью 8 км/ч. На обратный путь он затратил на 1,5 часа больше. Найти расстояние между пунктами.
Ответ: 36 км.
Не находят ОДЗ и допускают значение, при котором знаменатель равен нулю. Ошибка возникает из-за привычки сразу выполнять преобразования. Проверьте все знаменатели до решения и отдельно сравните найденные корни с ОДЗ.
Сокращают или умножают дроби без учёта общего знаменателя либо выполняют действие только в одной части уравнения. Так нарушается равенство и меняются решения. Убедитесь, что множитель записан у обеих частей и общий знаменатель составлен правильно.
Считают любой корень преобразованного уравнения корнем исходного. После умножения на выражение с неизвестной могли появиться недопустимые значения. Подставьте каждый кандидат в исходное уравнение, а не только в упрощённую запись.
В текстовой задаче неверно выражают величину через скорость, время и расстояние или забывают единицы измерения. Например, время находят по формуле t = s/v, а не t = sv. Запишите формулу, проверьте единицы и оцените, имеет ли ответ смысл.
Для решения рациональных уравнений нужны действия с алгебраическими дробями, разложение многочленов на множители, а также навыки решения линейных и квадратных уравнений. Эти умения помогают быстро находить общий знаменатель и упрощать полученную запись.
Рациональные уравнения применяются в задачах на движение, совместную работу, смеси и проценты. Позже они понадобятся при изучении функций и неравенств, где также приходится учитывать ОДЗ и ограничения на переменные.
Зачем находить ОДЗ, если потом всё равно выполняется проверка?
ОДЗ сразу показывает, какие значения нельзя использовать, потому что при них выражение не имеет смысла. Проверка нужна дополнительно: она помогает обнаружить посторонние корни, появившиеся после преобразований.
Можно ли сразу сократить одинаковые множители в обеих частях уравнения?
Можно, если сокращаемый множитель не равен нулю на ОДЗ. Если он может обратиться в ноль, сначала нужно рассмотреть это значение отдельно или исключить его из ОДЗ.
Почему после умножения на знаменатель иногда появляется посторонний корень?
Если умножать на выражение, которое может быть равно нулю, преобразование не всегда сохраняет равносильность. Поэтому значение, найденное после умножения, обязательно подставляют в исходное уравнение.
Как выбрать неизвестную в текстовой задаче?
Неизвестной обычно обозначают величину, которую требуется найти, или связанную с ней величину, через которую удобно выразить остальные. Сразу укажите единицы измерения и ограничения, например x > 0.
Что делать, если найденное значение не подходит по смыслу задачи?
Такое значение отбрасывают, потому что оно не является допустимым ответом задачи. Затем проверяют, не осталось ли другого корня, удовлетворяющего и уравнению, и условию.
1.7. Решение уравнений и задач