На Горох
Алгебра, 11 класс

4. Логарифмическая функция и степень с любым показателем

"Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень", Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И.

Объяснение темы В оглавлении: 4. Логарифмическая функция и степень с любым показателем

Кратко о теме

Степень с действительным показателем расширяет привычное понятие степени: при положительном основании можно возводить число не только в целую или дробную, но и в иррациональную степень. Логарифм отвечает на обратный вопрос — какой показатель нужен, чтобы получить заданное число. Поэтому показательная и логарифмическая функции взаимно обратны, а их графики симметричны относительно y = x. Эти идеи помогают решать уравнения и неравенства и описывать рост и убывание.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Степенью aˣ с действительным показателем x называют число exp(x ln a), где a > 0, x ∈ ℝ, а exp — экспонента, обратная натуральному логарифму. Для целого x это определение даёт привычную степень, а для рационального x — корни и дробные степени. Оно нужно, чтобы осмысленно возводить положительное число и в иррациональную степень.

Логарифм числа b по основанию a, обозначаемый logₐ b, — это показатель степени, в которую надо возвести a, чтобы получить b. Условия существования: a > 0, a ≠ 1 и b > 0. Запись logₐ b = c равносильна равенству aᶜ = b, что позволяет переходить от логарифмической формы к показательной.

Логарифмической функцией называют y = logₐ x, где a > 0 и a ≠ 1. Её область определения — все x > 0, а множество значений — ℝ. Это обратная функция к y = aˣ, поэтому логарифм возвращает показатель, если известно значение степени.

Основание логарифма — число a, задающее функцию logₐ x и определяющее её поведение. При a > 1 функция возрастает, а при 0 < a < 1 — убывает. Это различие важно учитывать при сравнении логарифмов и решении неравенств.

Как это устроено

Положительность основания в определении степени связана с натуральным логарифмом: выражение aˣ = exp(x ln a) можно записать только тогда, когда существует ln a. В действительных числах логарифм определён для положительного аргумента, поэтому при a ≤ 0 данная формула не работает. Для некоторых отрицательных оснований существуют отдельные целые или дробные степени, но они не задают степень для любого действительного x.

Определение через экспоненту не отменяет прежних правил, а продолжает их. Для целого n получаем exp(n ln a), что совпадает с обычным произведением степеней; для рационального показателя m/n результат соответствует корню n-й степени из aᵐ. Например, при положительном a число a¹ᐟ² — это √a. Если показатель иррационален, его можно приближать рациональными числами, а непрерывность экспоненты задаёт единственное соответствующее значение степени.

При a > 0 и a ≠ 1 показательная функция y = aˣ принимает каждое положительное значение ровно один раз. Она строго возрастает, если a > 1, и строго убывает, если 0 < a < 1, поэтому разные x не могут дать одинаковый результат. Значит, функцию можно обратить: для каждого положительного числа найти единственный показатель, который даёт это число. Эта обратная зависимость и есть y = logₐ x.

Из взаимной обратности видно, почему область определения логарифма состоит только из положительных чисел: именно такие значения принимает aˣ. При этом показатель x может быть любым действительным числом, поэтому логарифмическая функция принимает все действительные значения. Например, log₂ 8 = 3, а log₂ ½ = −1: значения логарифма не обязаны быть положительными.

Монотонность логарифмической функции повторяет монотонность показательной, поскольку обратная функция сохраняет порядок при возрастании и обращает его при убывании. Если a > 1, рост x в logₐ x приводит к росту значения; если 0 < a < 1, функция убывает. График обратной функции получается перестановкой координат каждой точки, то есть отражением относительно прямой y = x. Поэтому точки (0; 1) и (1; 0) на двух графиках соответствуют друг другу.

Показательная и обратная ей логарифмическая функции
y = 2^xy = log₂ xy = x1212xy
Графики y = 2^x и y = log₂ x симметричны относительно прямой y = x. Логарифмическая функция определена только при x > 0.

Показательная и логарифмическая функции

Характеристикаy = aˣy = logₐ x
Условия на основаниеa > 0, a ≠ 1a > 0, a ≠ 1
Область определенияℝx > 0
Множество значенийy > 0ℝ
Монотонность при a > 1ВозрастаетВозрастает
Монотонность при 0 < a < 1УбываетУбывает
Точка пересечения с осью xНет(1; 0)
Точка пересечения с осью y(0; 1)Нет
Связь графиковГрафики взаимно обратных функций симметричны относительно y = x

Сначала проверьте условие на основание, затем по строкам сравните области определения, значения и монотонность функций. Строка о пересечениях помогает не путать точки (0; 1) и (1; 0). По последней строке можно восстановить положение одного графика по другому.

Разбор задач

Задача 1. Вычислить 16³ᐟ⁴ и объяснить ход вычисления. Дробный показатель 3/4 означает, что сначала можно извлечь корень четвёртой степени, а затем возвести результат в третью степень. Удобно заметить, что 16 уже является четвёртой степенью числа 2.

  1. Представим основание как 16 = 2⁴.
  2. Используем правило степени степени: (2⁴)³ᐟ⁴ = 2⁽⁴·³ᐟ⁴⁾.
  3. Вычислим показатель: 4 · 3/4 = 3, поэтому получаем 2³ = 8.

Ответ: 8. Такой ход удобен, когда основание можно представить как степень со знаменателем дробного показателя.

Задача 2. Решить уравнение log₃(x − 1) = 2. Сначала проверим область допустимых значений: аргумент логарифма должен быть положительным. Затем используем равносильный переход от логарифма к степени, не забывая проверить найденный корень.

  1. ОДЗ: x − 1 > 0, значит x > 1.
  2. По определению логарифма log₃(x − 1) = 2 равносильно 3² = x − 1.
  3. Находим x − 1 = 9, откуда x = 10. Это значение удовлетворяет условию x > 1.

Ответ: x = 10. Проверка подстановкой даёт log₃ 9 = 2.

Задача 3. Решить неравенство log₁⁄₂(2x + 1) > log₁⁄₂(x + 4). Здесь одинаковые логарифмы имеют основание между 0 и 1, поэтому функция убывает. Сначала найдём значения x, при которых оба логарифма существуют, а затем учтём убывание при сравнении аргументов.

  1. ОДЗ: 2x + 1 > 0 и x + 4 > 0. Совместно получаем x > −½.
  2. Так как log₁⁄₂ t убывает, из неравенства логарифмов следует обратное сравнение аргументов: 2x + 1 < x + 4.
  3. Решаем линейное неравенство: x < 3. Пересекаем результат с ОДЗ: −½ < x < 3.

Ответ: x ∈ (−½; 3). Границы не включаются: при них хотя бы один аргумент логарифма равен нулю либо исходное строгое неравенство превращается в равенство.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что aˣ определено при любом отрицательном a и любом действительном x. Её допускают, перенося правила целых степеней на все действительные показатели, но формула exp(x ln a) требует a > 0. Проверка: прежде чем вычислять степень с действительным показателем, проверьте знак основания.

Ошибка: забывать условие x > 0 для аргумента логарифма. Из-за этого в решении могут появиться значения, при которых выражение вообще не определено; обычно это случается, если сразу перейти к уравнению или неравенству без проверки ОДЗ. Проверяйте, что каждый аргумент логарифма положителен, и в конце пересекайте ответ с найденными ограничениями.

Ошибка: менять направление неравенства при переходе через логарифм с основанием a > 1. Функция logₐ x в этом случае возрастает, поэтому порядок сохраняется. Для самопроверки сравните два аргумента: при большем положительном аргументе логарифм тоже больше.

Ошибка: не менять направление неравенства при основании 0 < a < 1. Здесь логарифмическая функция убывает, поэтому порядок аргументов и порядок значений противоположны. Перед сравнением логарифмов определите, в каком из двух интервалов находится основание, и явно учтите монотонность.

Связь с другими темами

Для работы с действительными степенями нужны свойства степеней с целыми и рациональными показателями, а также представления об экспоненте и натуральном логарифме. Эти знания позволяют определить степень aˣ и перейти между логарифмической и показательной записями. Новые функции применяются при решении показательных и логарифмических уравнений и неравенств. Позже они встречаются при изучении пределов, производных и моделей процессов роста и убывания.

Что запомнить

  • Для степени aˣ с любым действительным x требуется a > 0.
  • logₐ b = c равносильно aᶜ = b при a > 0, a ≠ 1, b > 0.
  • Область определения y = logₐ x — x > 0; множество значений — ℝ.
  • При a > 1 показательная и логарифмическая функции возрастают.
  • При 0 < a < 1 показательная и логарифмическая функции убывают.
  • Графики y = aˣ и y = logₐ x симметричны относительно прямой y = x.

Частые вопросы по теме

Почему основание степени с действительным показателем должно быть положительным?

Степень aˣ при действительном x определяют как exp(x ln a). Натуральный логарифм ln a существует только при a > 0, поэтому для такого определения основание должно быть положительным.

Можно ли вычислить логарифм отрицательного числа?

В действительных числах — нет: логарифм logₐ b определён только при b > 0. Действительная степень положительного основания всегда положительна, поэтому она не может дать отрицательный результат.

Чем отличаются логарифмические функции с основаниями больше единицы и между нулём и единицей?

При a > 1 функция y = logₐ x возрастает, а при 0 < a < 1 — убывает. В обоих случаях её область определения — x > 0, а множество значений — все действительные числа.

Как перейти от логарифмической записи к показательной?

Равенство logₐ b = c означает, что a нужно возвести в степень c, чтобы получить b: aᶜ = b. При этом должны выполняться условия a > 0, a ≠ 1 и b > 0.

Почему графики показательной и логарифмической функций симметричны относительно y = x?

Функции y = aˣ и y = logₐ x взаимно обратны, поэтому в каждой соответствующей паре точек координаты меняются местами. Отражение точки относительно прямой y = x как раз меняет местами её координаты.

Спросить по теме параграфа

4. Логарифмическая функция и степень с любым показателем

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
11 класс
Учебник
"Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень", Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.И.