На Горох
Алгебра, 9 класс

19. Степенная функция с натуральным показателем

"Алгебра", Мерзляк А.Г., Поляков В.М. / Под ред. Подольского В.Е.

Объяснение темы В оглавлении: 19. Степенная функция с натуральным показателем

Кратко о теме

Степенная функция y = xⁿ получается, когда каждому действительному числу x ставят в соответствие его n-ю степень. Показатель n определяет, будет ли график симметричен относительно оси Oy или начала координат, какие значения принимает функция и как она меняется. Эти свойства помогают читать графики, сравнивать степени и решать уравнения xⁿ = a.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Степенная функция — функция вида y = xⁿ, где n — натуральное число. Здесь x — аргумент, а y — значение функции, полученное возведением x в степень. Показатель n задаёт вид функции: от него зависят симметрия графика, знак значений и характер изменения функции.

Натуральный показатель — натуральное число n в записи xⁿ. По определению степени xⁿ означает произведение n множителей, каждый из которых равен x. В этой теме рассматривают функции с такими показателями, чтобы сравнить свойства степеней с разным числом множителей.

Чётная степенная функция — функция y = xⁿ, у которой показатель n чётный. Для неё f(−x) = f(x): замена аргумента на противоположный не меняет значение. Это равенство позволяет сразу заключить, что две части графика зеркально расположены относительно оси Oy.

Нечётная степенная функция — функция y = xⁿ, у которой показатель n нечётный. Для неё f(−x) = −f(x), то есть противоположным аргументам соответствуют противоположные значения. Поэтому график такой функции симметричен относительно начала координат, а показатель помогает заранее определить знак результата.

Как это устроено

Степень с натуральным показателем — это произведение одинаковых множителей: xⁿ = x · x · … · x, где множителей n. Для любого действительного x такое произведение определено: можно перемножить положительные и отрицательные числа, а при x = 0 получить ноль. Поэтому функция y = xⁿ имеет область определения — все действительные числа. Ограничение возникает не из-за возведения в натуральную степень.

Если n чётное, отрицательные множители в произведении попарно дают положительные результаты, поэтому xⁿ ≥ 0. Кроме того, (−x)ⁿ = xⁿ: при смене знака x значение остаётся прежним, и график отражается сам в себя относительно оси Oy. На левой половине числовой прямой при движении к нулю модуль x уменьшается, а вместе с ним уменьшается xⁿ; значит, функция убывает. Справа от нуля xⁿ растёт вместе с x, поэтому функция возрастает.

Если n нечётное, у отрицательного x в произведении остаётся один непарный отрицательный множитель, поэтому значение отрицательно; у положительного x значение положительно. Равенство (−x)ⁿ = −xⁿ показывает симметрию относительно начала координат. При увеличении x степень тоже увеличивается: на отрицательных числах значения движутся к нулю, в нуле равны нулю, а на положительных продолжают расти. Поэтому функция возрастает на всей числовой прямой.

Сравнивая показатели, нужно учитывать модуль основания. При |x| > 1 каждый дополнительный множитель с модулем больше единицы увеличивает модуль степени: например, при x = 2 получаем 2² = 4 и 2³ = 8. При 0 < |x| < 1 каждый дополнительный множитель уменьшает модуль результата: например, ½, ¼, ⅛. Если x отрицателен, чётность показателя дополнительно определяет знак, поэтому сравнивать только числа без учёта знака нельзя.

Свойства функции помогают читать график и находить значения. Точка графика с абсциссой x имеет ординату xⁿ, а, наоборот, заданное значение y = a означает, что нужно решить xⁿ = a. При чётном n отрицательное a невозможно, а положительное обычно даёт два противоположных корня; при нечётном n каждому a соответствует один корень. Например, график y = x⁵ пересекает горизонтальную прямую y = 32 в одной точке, а y = x⁴ — прямую y = 16 в двух точках.

Графики степенных функций y = x² и y = x³
y = x²y = x³−2−112−8−448xy
Графики показывают различие между степенной функцией с чётным и нечётным показателем. По симметрии и расположению графиков видно, как показатель влияет на свойства функции.

Свойства степенной функции y = xⁿ

СвойствоЧётный показатель nНечётный показатель n
Область определенияВсе действительные числаВсе действительные числа
Множество значений[0; +∞)Все действительные числа
Чётность функции и симметрия графикаЧётная; относительно оси OyНечётная; относительно начала координат
Знак значенийНеотрицательныеСовпадает со знаком x
Промежутки убывания и возрастанияУбывает на (−∞; 0], возрастает на [0; +∞)Возрастает на всей числовой прямой
Точка пересечения с осями(0; 0)(0; 0)

В таблице сначала найдите чётность показателя, затем прочитайте соответствующий столбец. Так можно быстро определить диапазон возможных значений, направление изменения функции и симметрию графика. Точка (0; 0) принадлежит обоим типам графиков, поскольку 0ⁿ = 0.

Разбор задач

Задача 1. Для функции y = x⁶ укажите область определения и множество значений, определите её чётность и промежутки монотонности. Здесь показатель чётный, поэтому применяем свойства чётной степенной функции. Монотонность описывает, где значения функции убывают или возрастают.

  1. Поскольку шестую степень можно вычислить при любом действительном x, область определения — все действительные числа.
  2. Чётная степень неотрицательна, а ноль получается при x = 0. Поэтому множество значений — [0; +∞).
  3. Проверяем симметрию: f(−x) = (−x)⁶ = x⁶ = f(x), значит, функция чётная.
  4. По свойству чётной степенной функции она убывает на (−∞; 0] и возрастает на [0; +∞).

Ответ: область определения — ℝ, множество значений — [0; +∞); функция чётная, убывает на (−∞; 0] и возрастает на [0; +∞).

Задача 2. Сравните значения функций y = x⁴ и y = x⁵ при x = −2, x = ½ и x = 2; объясните различия. Для каждого аргумента вычислим обе степени отдельно. Затем проверим знак и сравним результат с учётом того, меньше или больше единицы модуль аргумента.

  1. При x = −2: (−2)⁴ = 16, а (−2)⁵ = −32. Чётный показатель даёт положительное значение, нечётный сохраняет отрицательный знак.
  2. При x = ½: (½)⁴ = 1/16, а (½)⁵ = 1/32. Поскольку модуль основания меньше единицы, дополнительный множитель ½ уменьшает положительное значение.
  3. При x = 2: 2⁴ = 16, а 2⁵ = 32. Здесь основание больше единицы, поэтому дополнительный множитель 2 увеличивает результат.

Ответ: при −2 значения равны 16 и −32; при ½ — 1/16 и 1/32; при 2 — 16 и 32 соответственно. Различия объясняются чётностью показателей и величиной модуля основания.

Задача 3. Решите уравнения x⁴ = 16 и x⁵ = 32, используя свойства соответствующих степенных функций. В первом уравнении показатель чётный, поэтому положительное значение могут дать два противоположных числа. Во втором показатель нечётный, функция возрастает и принимает каждое действительное значение один раз.

  1. Для x⁴ = 16 замечаем, что 2⁴ = 16. Из-за чётности степени и симметрии подходят оба числа: x = 2 и x = −2.
  2. Для x⁵ = 32 замечаем, что 2⁵ = 32. Нечётная степенная функция возрастает на всей числовой прямой, поэтому другого корня нет.
  3. Проверяем: (−2)⁴ = 16, 2⁴ = 16, а 2⁵ = 32.

Ответ: x⁴ = 16 имеет корни −2 и 2; x⁵ = 32 имеет корень 2.

Типичные ошибки

Ошибка: считать, что при чётном показателе xⁿ может быть отрицательным. Так ошибаются, перенося знак отрицательного основания на результат, хотя отрицательные множители образуют пары. Проверьте себя на примере (−3)² = 9 или (−3)⁴ = 81: чётная степень неотрицательна.

Ошибка: считать, что уравнения с чётным и нечётным показателями всегда имеют одинаковое число корней. Число решений зависит и от знака a, и от чётности n: чётная степень не даёт отрицательного результата, а нечётная принимает значения любого знака. Перед поиском корней установите эти два условия и только затем решайте уравнение.

Ошибка: называть функцию чётной или нечётной, не проверив показатель. Иногда ориентируются на знакомый вид графика, но свойства задаются показателем: чётный показатель даёт равенство f(−x) = f(x), нечётный — f(−x) = −f(x). Подставьте −x в формулу и упростите: так вы проверите чётность без догадок.

Ошибка: думать, что с ростом показателя значения всегда увеличиваются. Такое рассуждение верно для модулей оснований больше единицы, но не для 0 < |x| < 1. Например, ½ больше 1/16, хотя показатели 1 и 4 растут в том же порядке. Для самопроверки сравните |x| с единицей и отдельно учтите знак основания.

Связь с другими темами

Для изучения степенной функции нужно знать, что означает натуральная степень, уметь работать с координатной плоскостью и читать графики: определять по ним значения и поведение функции. Эти навыки помогают связать формулу y = xⁿ с точками графика. Свойства степенных функций пригодятся при изучении графиков других функций, решении уравнений и неравенств, а также при работе с многочленами. В частности, понимание знака и монотонности помогает рассуждать о количестве решений.

Что запомнить

  • Степенная функция с натуральным показателем имеет вид y = xⁿ.
  • Область определения функции y = xⁿ — все действительные числа.
  • При чётном n функция чётная, её значения неотрицательны.
  • При нечётном n функция нечётная и сохраняет знак аргумента.
  • Функция с чётным показателем убывает на (−∞; 0] и возрастает на [0; +∞).
  • Функция с нечётным показателем возрастает на всей числовой прямой.
  • Все графики y = xⁿ проходят через точки (0; 0) и (1; 1).

Частые вопросы по теме

Почему область определения функции y = xⁿ — все действительные числа?

При натуральном n выражение xⁿ означает произведение n одинаковых множителей x. Такое произведение можно вычислить для любого действительного числа, в том числе для нуля и отрицательных чисел. Поэтому ограничений на x нет.

Как быстро определить, будет ли график симметричен относительно оси Oy или начала координат?

Посмотрите на чётность показателя n. Если n чётное, f(−x) = f(x), поэтому график симметричен относительно оси Oy. Если n нечётное, f(−x) = −f(x), и график симметричен относительно начала координат.

Почему функция с чётным показателем не принимает отрицательных значений?

При возведении отрицательного числа в чётную степень отрицательные множители можно объединить в пары, и каждая пара даёт положительное произведение. Для x = 0 значение равно нулю, а для остальных x — положительно. Значит, отрицательных значений у функции нет.

Как меняются значения степенной функции при |x| меньше 1?

Если 0 < |x| < 1, то при увеличении натурального показателя модуль степени становится меньше. Например, для положительного x = ½ получаем ½, ¼, ⅛ и так далее. Знак результата при этом зависит от знака x и чётности показателя.

Сколько решений может иметь уравнение xⁿ = a?

При чётном n уравнение имеет два решения, если a > 0, одно решение x = 0, если a = 0, и ни одного, если a < 0. При нечётном n для любого a есть ровно одно действительное решение, потому что функция возрастает на всей числовой прямой. Например, x⁵ = 32 имеет решение x = 2.

Спросить по теме параграфа

19. Степенная функция с натуральным показателем

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
9 класс
Учебник
"Алгебра", Мерзляк А.Г., Поляков В.М. / Под ред. Подольского В.Е.