На Горох
Алгебра, 9 класс

5.1. Понятие корня степени n

"Алгебра", Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

Объяснение темы В оглавлении: 5.1. Понятие корня степени n

Кратко о теме

Корень n-й степени из числа a — это число, которое после возведения в степень n даёт a. Показатель n определяет, сколько раз число умножается само на себя. При нечётном показателе корень существует для любого действительного числа и единственен, а при чётном отрицательные подкоренные выражения не дают действительных корней. Арифметическим называют только неотрицательный корень.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Корень n-й степени из числа a — действительное число x, для которого xⁿ = a, где n — натуральное число, большее 1. Иными словами, нужно найти число, обратное возведению в степень. Такой подход помогает решать уравнения вида xⁿ = a.

Арифметический корень n-й степени из неотрицательного числа a — неотрицательное число, n-я степень которого равна a. Например, √[4]{16} = 2, а не −2. Это обозначение выбирает один определённый корень и не создаёт двусмысленности.

Показатель корня — число n, записанное слева вверху у знака корня. Он показывает, в какую степень нужно возвести результат извлечения. Если показатель не указан, знак √ обычно обозначает квадратный корень, то есть корень второй степени.

Подкоренное выражение — выражение, записанное под знаком корня. Именно его значение должно получиться после возведения найденного числа в степень n. В записи √[3]{2x − 1} подкоренным выражением является 2x − 1.

Как это устроено

Извлечение корня является действием, обратным возведению в степень. Если известно, что 3⁴ = 81, то из 81 можно извлечь корень четвёртой степени и получить 3. Поэтому при вычислении корня ищут число, которое после умножения само на себя n раз даст подкоренное выражение.

При нечётном n функция y = xⁿ сохраняет порядок: если одно число больше другого, то и его нечётная степень больше. Кроме того, при движении x от отрицательных значений к положительным xⁿ проходит через все действительные значения. Поэтому уравнение xⁿ = a имеет ровно один действительный корень при любом a.

При чётном n отрицательное число после возведения в степень становится положительным, потому что знаки перемножаются парами. Нулевая степень результата невозможна для отрицательного a, поэтому xⁿ = a при a < 0 решений не имеет. При a > 0 положительное число и противоположное ему число дают одну и ту же чётную степень, поэтому появляются два корня.

Арифметическим называют только неотрицательный корень, чтобы запись корня обозначала единственное число. Для чётного показателя он существует при a ≥ 0, поскольку чётная степень не бывает отрицательной. При нечётном показателе отрицательное решение уравнения существует, но арифметическим корнем его не называют, так как оно не является неотрицательным.

Запись √[n]{a} читают «корень n-й степени из a». Проверка выполняется равенством (√[n]{a})ⁿ = a, если корень существует в действительных числах. Например, для √[3]{−27} проверяем (−3)³ = −27, а для √[4]{81} — 3⁴ = 81.

Количество и вид действительных корней уравнения xⁿ = a

УсловиеКорни уравнения xⁿ = aАрифметический корень
n нечётное, a — любое действительное числоОдин действительный кореньПри a ≥ 0 он совпадает с этим корнем
n чётное, a < 0Действительных корней нетНе существует
n чётное, a = 0Единственный корень x = 0√[n]{0} = 0
n чётное, a > 0Два корня: x и −xНеотрицательный из двух корней
n чётное, a ≥ 0Один корень при a = 0 или два при a > 0Неотрицательный корень

Сначала определите, чётный или нечётный показатель, затем посмотрите на знак числа a. Так можно заранее узнать, сколько решений ожидать. При записи арифметического корня выбирают только неотрицательное значение.

Разбор задач

Вычислите корни: √[3]{−27} и √[4]{81}

Нужно подобрать для каждого выражения число, чья степень совпадает с подкоренным выражением. Показатели 3 и 4 имеют разную чётность, поэтому правила для двух корней будут различаться.

  1. Для √[3]{−27} ищем число, куб которого равен −27. Так как (−3)³ = −27, получаем √[3]{−27} = −3.
  2. Для √[4]{81} ищем неотрицательное число, четвёртая степень которого равна 81. Поскольку 3⁴ = 81, арифметический корень равен 3.
  3. Проверяем результаты возведением в соответствующие степени: (−3)³ = −27 и 3⁴ = 81. Оба равенства выполняются.

Ответ: √[3]{−27} = −3; √[4]{81} = 3.

Решите уравнения: x⁵ = −32 и x⁴ = 81

В первом уравнении показатель нечётный, поэтому решение будет единственным. Во втором показатель чётный, а правая часть положительна, значит, нужно указать два противоположных корня.

  1. Из x⁵ = −32 получаем x = √[5]{−32}. Так как (−2)⁵ = −32, единственное решение — x = −2.
  2. Для x⁴ = 81 находим арифметический корень: √[4]{81} = 3. При чётной степени подходят оба числа 3 и −3.
  3. Проверяем: (−2)⁵ = −32, 3⁴ = 81 и (−3)⁴ = 81. Следовательно, все найденные значения удовлетворяют уравнениям.

Ответ: x = −2; x = 3 или x = −3.

Решите уравнение √[6]{2x − 1} = 3

Здесь корень шестой степени равен положительному числу. Чтобы убрать корень, возведём обе части равенства в шестую степень, а затем проверим найденное значение и область допустимых значений.

  1. Возводим обе части в шестую степень: 2x − 1 = 3⁶. Получаем 2x − 1 = 729.
  2. Решаем линейное уравнение: 2x = 730, поэтому x = 365.
  3. Проверяем подкоренное выражение: 2 · 365 − 1 = 729, а √[6]{729} = 3, поскольку 3⁶ = 729. Подкоренное выражение неотрицательно, значит, найденное значение допустимо.

Ответ: x = 365.

Типичные ошибки

Корень чётной степени из отрицательного числа считают существующим. Ошибка возникает из-за переноса свойства нечётного корня на чётный. Проверьте себя: чётная степень любого действительного числа неотрицательна.

Записывают √[n]{a} как ±x. Так смешивают арифметический корень с решениями уравнения xⁿ = a. Подставьте найденный результат в определение: арифметический корень всегда должен быть неотрицательным.

В уравнении при чётном n и a > 0 указывают только один корень. Обычно забывают, что противоположные числа имеют одинаковые чётные степени. После нахождения положительного корня обязательно добавьте его противоположное значение.

Показатель корня путают с показателем степени. Показатель корня стоит слева вверху у знака корня, а показатель степени — справа вверху у числа или выражения. Если индекс у √ не написан, обычно имеется в виду квадратный корень, а не произвольная степень.

Связь с другими темами

До изучения корней нужно уметь возводить числа и выражения в натуральную степень, применять свойства степеней и решать простейшие уравнения. Эти навыки позволяют находить корни подбором и проверять ответ.

Квадратный корень — частный случай арифметического корня второй степени. Например, √16 и √[2]{16} обозначают одно и то же неотрицательное число 4.

Дальше корни понадобятся при преобразовании выражений, решении иррациональных уравнений и изучении степеней с рациональными показателями. Понимание чётности показателя поможет правильно выбирать область допустимых значений.

Что запомнить

  • Корень n-й степени из a — это число x, для которого xⁿ = a.
  • При нечётном n корень существует и единственен для любого действительного a.
  • При чётном n корень из отрицательного числа в действительных числах не существует.
  • При чётном n и a > 0 уравнение xⁿ = a имеет два противоположных корня.
  • Арифметический корень всегда неотрицателен.
  • Показатель корня записывают слева вверху у знака корня.

Частые вопросы по теме

Почему корень чётной степени из отрицательного числа не является действительным?

При чётном показателе степень любого действительного числа неотрицательна: например, x⁴ ≥ 0. Поэтому равенство x⁴ = −16 невозможно в действительных числах.

Почему у уравнения x^4 = 16 два корня, а у арифметического корня √[4]{16} только один?

Уравнение имеет два решения: x = 2 и x = −2, потому что четвёртая степень обоих чисел равна 16. Знак корня обозначает арифметический корень, поэтому √[4]{16} = 2.

Что делать, если показатель корня нечётный?

Нужно найти число, которое в этой нечётной степени даёт подкоренное выражение. Для любого действительного подкоренного выражения такой корень существует и единственен.

Можно ли извлекать корень из отрицательного числа?

Да, если показатель корня нечётный: например, √[3]{−8} = −2. При чётном показателе корень из отрицательного числа не существует среди действительных чисел.

Как проверить, правильно ли найден корень?

Возведите найденное число в степень, указанную показателем корня. Результат должен совпасть с подкоренным выражением.

Спросить по теме параграфа

5.1. Понятие корня степени n

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
9 класс
Учебник
"Алгебра", Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.