"Алгебра (в 2 частях)", Мордкович А.Г (часть 1), Мордкович А.Г. и др.; под ред. Мордковича А.Г. (часть 2)
Квадратичная функция задаётся формулой y = ax² + bx + c, где a ≠ 0, а её график — парабола. По коэффициентам можно понять, куда направлены ветви, где расположена ось симметрии и чему равна функция при x = 0. Вершина параболы показывает точку наибольшего или наименьшего значения. Эти понятия помогают строить графики и исследовать функции, а позднее — решать квадратные уравнения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Квадратичная функция — функция вида y = ax² + bx + c, где a, b и c — числа, а a ≠ 0. Коэффициент a стоит при x², b — при x, а c называют свободным членом. Такой вид формулы позволяет исследовать, как меняется значение функции при изменении x.
График функции — множество точек координатной плоскости, координаты которых удовлетворяют её формуле. Например, точка (x; y) принадлежит графику, если после подстановки её координат равенство выполняется. Это определение помогает проверять, верно ли построены точки и сам график.
Парабола — график квадратичной функции. Её форма и положение зависят от коэффициентов a, b и c: график может быть шире или уже, направлен вверх или вниз, сдвинут относительно начала координат. Зная коэффициенты, можно заранее описать основные особенности графика.
Вершина параболы — точка, в которой функция достигает наибольшего или наименьшего значения. Если ветви направлены вверх, это точка минимума, а если вниз — точка максимума. Вершина нужна, чтобы находить крайнее значение функции и строить график.
Условие a ≠ 0 необходимо, потому что именно слагаемое ax² делает функцию квадратичной. Если a = 0, слагаемое исчезает и остаётся y = bx + c — формула линейной функции, если b ≠ 0. При b = 0 получится постоянная функция y = c, но и она не будет квадратичной.
Знак коэффициента a определяет направление ветвей: при положительном a значения a(x − x₀)² неотрицательны, поэтому ветви направлены вверх; при отрицательном — вниз. Модуль a влияет на ширину: при большем |a| значения функции быстрее удаляются от вершины, и парабола получается уже. При меньшем |a| она выглядит более широкой.
Коэффициенты b и c тоже влияют на положение графика. Число c задаёт значение функции при x = 0: подстановка даёт y = c, поэтому график проходит через точку (0; c) на оси y. Коэффициент b вместе с a определяет, где находится вершина и проходит ось симметрии; одного b для определения их положения недостаточно.
Параболу можно записать в виде y = a(x − x₀)² + y₀, где (x₀; y₀) — вершина. Если вместо x подставить x₀ + t или x₀ − t, квадрат в обоих случаях будет равен t². Значит, точки с одинаковым расстоянием от x₀ имеют одинаковые значения y, и график симметричен относительно вертикальной прямой x = x₀.
Для y = x² подставим несколько значений x и найдём y: при x = −2 и x = 2 получаем 4, при x = −1 и x = 1 — 1, при x = 0 — 0. Отметим точки (−2; 4), (−1; 1), (0; 0), (1; 1), (2; 4) и проведём через них плавную линию. Вершина находится в начале координат, а ось симметрии совпадает с осью y.
| Свойство | Что определить по формуле y = ax² + bx + c |
|---|---|
| Область определения | Все действительные числа |
| Направление ветвей | Знак коэффициента a: вверх при a > 0, вниз при a < 0 |
| Координаты вершины | x₀ = −b/(2a), y₀ = f(x₀) |
| Ось симметрии | Вертикальная прямая x = x₀ |
| Значение функции при x = 0 | c |
Начинай чтение таблицы с того свойства, которое требуется найти, затем сопоставляй его с формулой или знаком коэффициента. Координату вершины по x удобно найти по формуле, а координату по y — подстановкой. Таблица помогает проверить, не перепутаны ли направление ветвей и ось симметрии.
Задача 1. Для функции y = 2x² − 3x + 1 определить, является ли она квадратичной, и назвать коэффициенты a, b и c. Сравним формулу с общим видом y = ax² + bx + c. Число перед x² не равно нулю, значит, условие квадратичной функции выполнено.
Ответ: функция квадратичная; a = 2, b = −3, c = 1. Знак коэффициента a также показывает, что ветви её параболы направлены вверх.
Задача 2. Построить график y = x² − 4, указав вершину и ось симметрии. Выражение x² − 4 получается из x² вычитанием 4, поэтому все значения y уменьшаются на 4. Значит, график y = x² нужно сдвинуть вниз на 4 единицы, не меняя его форму.
Ответ: вершина — (0; −4), ось симметрии — x = 0. Отметь найденные точки и соедини их плавной линией с ветвями, направленными вверх.
Задача 3. Для функции y = −x² + 4x − 3 найти вершину, определить направление ветвей и построить схематический график. Выделение полного квадрата покажет, насколько удобно сравнить формулу с видом y = a(x − x₀)² + y₀. Так мы сразу увидим вершину, а знак множителя перед квадратом задаст направление ветвей.
Ответ: вершина (2; 1), ось x = 2, ветви направлены вниз. При построении изобрази вершину выше отмеченных точек и проведи симметричные ветви.
Иногда квадратичной называют функцию с a = 0. Так происходит, если смотрят только на запись и не проверяют, есть ли в ней ненулевое слагаемое с x². Для проверки подставь a: если оно равно нулю, формула становится линейной или постоянной.
Коэффициент c ошибочно считают значением функции при любом x. Это неверно: слагаемые ax² и bx меняются вместе с x. Проверь подстановкой x = 0 — только тогда оба слагаемых исчезают и остаётся y = c.
Ещё одна ошибка — считать, что при a < 0 ветви параболы направлены вверх. Знак a действует наоборот: положительный коэффициент задаёт ветви вверх, отрицательный — вниз. Чтобы проверить себя, вспомни вид выражения a(x − x₀)²: при отрицательном a значения убывают от вершины.
Ось симметрии иногда называют горизонтальной прямой, потому что путают оси координат. У параболы y = ax² + bx + c ось проходит через вершину вертикально и имеет вид x = x₀. Проверка проста: на всей этой прямой координата x одна и та же.
Для изучения квадратичной функции нужны навыки вычисления значений функции и нанесения точек на координатную плоскость. Также пригодится умение преобразовывать квадрат выражения, например представлять x² − 4x как (x − 2)² − 4. Это помогает находить вершину и строить график.
Парабола связана с квадратными уравнениями: её пересечения с осью x соответствуют нулям функции, то есть значениям x, при которых y = 0. Поэтому график помогает увидеть, сколько корней может иметь квадратное уравнение, а сами свойства функции пригодятся при решении задач на графики.
Почему в определении квадратичной функции требуется, чтобы a не равнялось нулю?
Если a = 0, слагаемое ax² исчезает, и в формуле не остаётся квадрата переменной. Тогда получается линейная функция y = bx + c или постоянная функция, но не квадратичная.
Как определить по формуле, куда направлены ветви параболы?
Посмотри на знак коэффициента a при x². Если a > 0, ветви направлены вверх, а если a < 0 — вниз.
Как найти вершину параболы?
Координату вершины по горизонтали находят по формуле x₀ = −b/(2a). Затем подставляют x₀ в исходную функцию и получают y₀; вершина имеет координаты (x₀; y₀).
Что показывает коэффициент c?
Коэффициент c равен значению функции при x = 0, потому что все слагаемые с x при такой подстановке обращаются в ноль. Поэтому график пересекает ось y в точке (0; c).
Почему парабола симметрична относительно вертикальной прямой?
По обе стороны от вершины на одинаковом расстоянии расположены точки с одинаковым значением функции. Это видно из записи y = a(x − x₀)² + y₀: при равных по модулю отклонениях от x₀ квадрат одинаков.
§ 24. Основные понятия