"Алгебра (в 3 частях)", Петерсон Л.Г., Агаханов Н.Х., Петрович А.Ю., Подлипский О.К., Рогатова М.В., Трушин Б.В.
Квадратное уравнение можно решить по общей формуле, если сначала вычислить его дискриминант D = b² − 4ac. По знаку D сразу понятно, сколько у уравнения действительных корней: два, один или ни одного. Затем корни находят по формуле x = (−b ± √D)/(2a). Разберём, откуда берутся эти формулы, как применять их без ошибок и чем удобен случай приведённого уравнения.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Квадратное уравнение — уравнение вида ax² + bx + c = 0, где a ≠ 0. Здесь a, b и c — числа, а x — неизвестное; коэффициент a называют старшим, потому что он стоит при x². Условие a ≠ 0 означает, что в уравнении действительно есть член со второй степенью неизвестного. Это нужно проверить до решения: при a = 0 уравнение становится линейным.
Дискриминант — число D = b² − 4ac, определяющее количество корней квадратного уравнения. Для его вычисления берут коэффициенты из записи ax² + bx + c = 0, сохраняя их знаки. Значение D помогает заранее понять, существуют ли действительные корни и сколько их. Поэтому его находят до подстановки в формулу корней.
Формула корней квадратного уравнения — выражение x = (−b ± √D)/(2a), применяемое для нахождения корней при D ≥ 0. Знак ± означает, что нужно выполнить два вычисления: один раз взять плюс перед √D, другой — минус. Так формула учитывает все возможные действительные решения. Если D < 0, в действительных числах квадратный корень из D не существует.
Приведённое квадратное уравнение — уравнение вида x² + px + q = 0, полученное делением всех его членов на старший коэффициент. Такое деление возможно, потому что старший коэффициент не равен нулю. В приведённой записи коэффициент при x² равен 1, а остальные коэффициенты обозначены p и q. Для неё формулы корней записываются короче.
Чтобы вывести формулу, исходное уравнение ax² + bx + c = 0 сначала делят на a, а затем переносят свободный член вправо. Получается x² + (b/a)x = −c/a. К обеим частям прибавляют квадрат половины коэффициента при x: это позволяет свернуть левую часть в квадрат двучлена. После извлечения квадратного корня остаются два случая — с плюсом и с минусом, а преобразования приводят к формуле x = (−b ± √(b² − 4ac))/(2a). Так формула возникает из обычных равносильных преобразований, а не является отдельным правилом без объяснения.
Выражение b² − 4ac называют дискриминантом от латинского слова со значением «различающий». Оно стоит под квадратным корнем в формуле и потому определяет, можно ли получить действительные значения x. Если выражение под корнем положительно, квадратный корень существует и даёт ненулевое число; если оно равно нулю, корень равен нулю. При отрицательном значении действительного квадратного корня нет, поэтому формула не даёт действительных решений.
При D > 0 числа √D и −√D различны, поэтому формула даёт два разных корня. При D = 0 оба вычисления с плюсом и минусом совпадают: прибавление нуля и вычитание нуля дают одно значение. При D < 0 невозможно извлечь квадратный корень в области действительных чисел, значит, действительных корней нет. Именно поэтому знак дискриминанта заранее определяет число решений.
Запись ± нельзя воспринимать как один знак, который выбирают наугад. Нужно отдельно подставить плюс и минус, каждый раз разделив всё выражение в числителе на 2a. Если D > 0, эти вычисления дают два корня; при D = 0 достаточно записать одно значение, чтобы не повторять одинаковый ответ. Такая проверка особенно полезна, когда b или a отрицательны.
Для приведённого уравнения x² + px + q = 0 старший коэффициент равен единице. Поэтому делить на a не требуется, а в общем выражении можно положить a = 1, b = p, c = q: получаются D = p² − 4q и x = (−p ± √D)/2. Теорема Виета связывает корни с коэффициентами: их сумма равна −p, а произведение — q. Это даёт дополнительную проверку найденных значений и иногда помогает решить уравнение быстрее.
| Условие | Количество действительных корней | Корни |
|---|---|---|
| D > 0 | Два | x₁ = (−b + √D)/(2a), x₂ = (−b − √D)/(2a) |
| D = 0 | Один | x = −b/(2a) |
| D < 0 | Ни одного | Действительных корней нет |
| D = b² − 4ac | Определяется знаком D | Формула показывает число и значения корней |
Сначала вычислите дискриминант, затем найдите в таблице строку с подходящим условием. Если D положителен, подставьте его в формулу дважды; если равен нулю, запишите единственный корень. При отрицательном D решение в действительных числах заканчивается выводом об отсутствии корней.
Ответ: 3 и −½.
Ответ: −½.
Ответ: действительных корней нет.
Ошибка: неверно вычислить дискриминант, например забыть минус в −4ac или записать b² как 2b. Такое случается, когда подстановку делают в уме и теряют знаки коэффициентов. Проверка: отдельно выпишите b² и 4ac, а затем выполните именно вычитание b² − 4ac; отрицательный коэффициент при возведении в квадрат заключайте в скобки.
Ошибка: забыть в знаменателе формулы множитель 2a и разделить только на 2 либо только на a. Причина часто в том, что знак дроби мысленно относят не ко всему знаменателю. Проверка: перепишите формулу целиком как x = (−b ± √D)/(2a) и подставьте вместо a его значение. Знаменатель должен быть равен удвоенному старшему коэффициенту.
Ошибка: при D > 0 записать только один корень, хотя в формуле стоит ±. Обычно ученик выполняет первое вычисление и считает его достаточным. Проверка: поставьте рядом два выражения — с +√D и с −√D — и убедитесь, что оба рассчитаны. При положительном D это разные корни.
Ошибка: при D < 0 пытаться извлечь корень из отрицательного числа или записывать полученное выражение как действительный корень. Так происходит, если формулу применяют, не проверив знак дискриминанта. Проверка: сначала сравните D с нулём; при отрицательном результате завершите решение выводом, что действительных корней нет. Не используйте в таком случае квадратный корень из отрицательного числа.
Для вычисления дискриминанта нужны правила действий с отрицательными числами, квадратами и алгебраическими выражениями, а для преобразований — умение решать линейные уравнения. Найденные корни помогают исследовать квадратную функцию: они показывают, где её график пересекает ось x. Формулы также применяют при решении квадратных неравенств и систем, а в текстовых задачах — когда условие приводит к квадратному уравнению.
Почему в формуле корней перед квадратным корнем стоят два знака?
При извлечении квадратного корня из уравнения возникают два возможных значения: положительное и отрицательное. Поэтому знак ± означает, что нужно отдельно вычислить выражение с плюсом и с минусом. Если D > 0, получаются два разных корня.
Что делать, если дискриминант равен нулю?
Подставить D = 0 в формулу корней: √0 = 0, поэтому оба значения совпадают. Уравнение имеет один действительный корень x = −b/(2a).
Можно ли применять формулу корней, если первый коэффициент равен нулю?
Нет: квадратным называется уравнение, в котором a ≠ 0, а в формуле на 2a делят. Если a = 0, уравнение становится линейным или может вовсе не иметь решений — его решают отдельно.
Как понять по дискриминанту, есть ли уравнение корни?
Сравните D с нулём. При D > 0 есть два действительных корня, при D = 0 — один, а при D < 0 действительных корней нет.
Обязательно ли вычислять дискриминант для каждого квадратного уравнения?
Не всегда: иногда корни можно сразу увидеть по разложению на множители или подобрать. Но дискриминант даёт универсальный способ проверить, сколько действительных корней существует, и применить общую формулу.
4.1.2. Формулы корней квадратного уравнения